Propodrostkov

Здравствуйте Оксана и участники канала. Дочкам 13 и 10 лет. Даём карманные деньги 100₽ старшей и 50₽ младшей (вопрос почему так мало сейчас не обсуждаем, это наше с мужем осознанное решение). На днях старшая узнала, что по просьбе и приведению доводов мы подняли младшей сумму до 100₽. И тут началась буря. "Я в 8 классе, а она только в 4, а у нас равные карманные? Или увеличивайте мне, или уменьшайте ей!" 1. Здесь не вопрос "Увеличили ей значит увеличивайте и мне". Просто желание не быть на равных. 2. Мне не нравится, что самоутверждение идёт через МОИ финансы. 3. Я понимаю, что быть на равных с младшей это что ли унизительно. Как итог, Я переложила решение вопроса на папу, тк не нашла у себя объективных доводов одной или другой позиции. Папа в тот момент не был готов разбираться с вопросом и увеличил сумму. Но я иногда думаю об этой ситуации. Правильно ли решать внутренние вопросы детей через деньги родителей? Давайте с рациональной стороны посмотрим? Чем карманные расходы восьмиклассницы отличаются от четырехклассницы? Я свои аргументы писать не буду, у всех разные запросы. Но если отличаются, тогда это справедливо и дополнительные деньги нужны (например, сама ездит в транспорте, ходит в кафе и так далее) А если это просто обозначение её возраста и вашего исключительного отношения к ней как к старшей, то это несправедливо. Её старшинство может обозначиться разрешением пойти гулять, на ночевку и так далее, но и большей ответственностью. Тема вашего вопроса гораздо глубже чем кажется на первый взгляд. Перекос в родительском внимании/любви в чем бы это ни выражалось сеет конкуренцию между детьми. «Мама всё время делала с братом уроки, я всегда делала всё сама, брат фактически каждый вечер воровал у меня маму» «Сестру отправили учиться за границу, все деньги шли на её учебу, мне даже в одежде отказывали» «Мама всё моё детство занималась с младшими сестрами, они родились недоношенными, на меня сил уже не оставалось» И все примеры - это вроде вынужденные меры - брат действительно тупил, ему надо было помогать, сестра выиграла грант, ей надо было ехать туда учиться, близняшки действительно требовали ухода, только другим детям от этой логики не легче и родительскую любовь и внимание в разных проявлениях у них отняли. А что в этом месте появляется - правильно, обида и злость, ну или перманентное желание завоевать родительскую любовь, что ещё хуже для ребенка. Выводы делаем сами) 👉 Про подростков

«Только живой пример воспитывает ребенка, а не слова, пусть самые хорошие, но не подкрепленные делом» 👉 Про подростков

🤓 "Да ладно, я потом попробую списать эту физику, пронесет!" — Слышит каждый родитель подростка, кто сдает ЕГЭ и ОГЭ ‼️ А вот не пронесет… Хватит переживать из-за двоек в дневнике! Познакомьтесь с каналом Физика с огоньком 🔥 Она не просто репетитор — а самый настоящий «переводчик» с физического на подростковый. 🔥 Почему к ней записываются даже самые "безнадежные" случаи? ✅ Объясняет на крутых примерах — от физики в жизни до спецэффектов в кино! ✅ Гарантия прогресса — уже через пару занятий виден результат! ✅ Готовит к ОГЭ/ЕГЭ — проверенная методика для высоких баллов! Подписывайтесь на канал Светланы и двери на бюджет в Университет распахнутся сами собой! Ссылка тут 👉 https://t.me/+rf5jHmm9NV4wODdi

Реклама. Erid: 2VtzqwTrwrT ИП Яшина С. С. ИНН 644908906511

Добрый день. Возможно, что немного не по возрасту вопрос, но всё же ( тем более Ваша позиция, Оксана, меня всегда поддерживает). Ребёнок 3.5 года бьёт меня, не может справится со своей агрессией, таким образом борется за внимание. Как отучить от такого проявления? Плюс стала плеваться, прям хулиганит. И я очень переживаю, когда мы идём утром в сад, она хочет, чтобы я её контейнировала на руках, успокоила, но на этих же руках я её отношу в сад. И я себя ощущаю предателем, что ребёнку плохо, а я всё равно несу её туда. Я знаю, тут больше вопросов, чем ответов, но я страдаю... Как я люблю эти вопросы про агрессию трехлеток) Что такое кризис трёх лет? Около трёх лет ребёнок обретает новый уровень осознанной самостоятельности. Хочу игрушку - беру игрушку; хочу конфету, знаю где она лежит, иду, беру; хочу мультфильм, беру пульт, включаю и так далее. И всё бы хорошо, если бы не эти «ужасные» взрослые, которые во всём ограничивают! И естественно, это бесит, злит и хочется треснуть. И когда вы наказываете или бьете детей в ответ (сейчас я не имею ввиду вас), это учит их чему-то на уровне собаки Павлова, но не дает им понимания, что с ними происходит. А это как раз прекрасный момент учить ребёнка эмоциональному интеллекту. «Понимаю, что ты хочешь играть и сердишься, что надо идти мыться, но сейчас всё-таки надо идти мыться, а завтра мы доиграем. Ты так сердишься, что хочется маму ударить?» То есть, ваша задача объяснить ребёнку, что с ним происходит и твердо (не жестко) купировать его агрессию. Что касается садика, так и говорите ей «мне тоже грустно, что я тебя несу в садик, я тоже буду скучать и так далее», ваша задача показывать ребёнку как вы справляетесь со своими, в том числе и негативными чувствами - грустью, злостью, стыдом, чувством вины, страхом. 👉 Про подростков

«Семья — это первая школа, в которой мы учимся любить.» 👉 Про подростков

Дочери 17 лет, в этом году исполнится 18 лет. Закончила 11 кл, поступила в университет в другой город. Мы её поселили в общежитие. У нас есть однокомнатная квартира в этом городе, но она находится далековато от университета примерно минут 20на автобусе + пешком идти минут 20. А здесь общежитие и напротив университет. Как ей объяснить, что это лучше чем жить в квартире и каждый день рано вставать и ездить. Ещё она тяжело идёт на контакт ни с кем особо не общается. И мне поэтому хотелось, что если она будет жить в общежитии то начнёт общаться, дружить с девочками, станет более коммуникабельнее. Хочется чтобы стала более самостоятельной. А то поехали заселять даже удивляется почему нет туалетной бумаги в туалете. Но вот вторую неделю с девочками не общается особо, каждая в своём телефоне. Хотя какие-то бытовые проблемы я смотрю решают вместе. Как можно им начать общаться или этого пока достаточно. Просто я как вспомню себя насколько я была коммуникабельной да и сейчас я легко могу найти общий язык практически со всеми. Когда я заселилась в общежитие то сразу встретила её свою лучшую подругу с которой мы до сих пор общаемся. А она какая-то другая. Всего боится, стестняется. Да и другие девочки смотрю не горят желанием общаться. Или действительно притягивает подобное к себе. В вашем вопросе много важных нюансов. Начну с простого. Обнаружить, что в туалете бумага не появляется сама и научиться самостоятельности, она сможет как в общежитии, так и в квартире, может даже одна в квартире быстрее. Что касается вашего непонимания, её коммуникации с другими: скорее всего, вы с дочерью разные по темпераменту - вы экстраверт, она интроверт - это ни плохо, ни хорошо, это данность с которой нужно считаться. Если поместить интроверта в общежитие в надежде, что «она как начнет общаться», мягко говоря, не правильно. Конечно, она будет вынуждена начать взаимодействовать, но это может быть и травматично. Это как неумеющего плавать человека, вывезти на середину озера и бросить в воду, скорее всего он выплывет, но в воду больше не зайдет. Я ни в коем случае не говорю, что это ваш вариант, я описываю возможные, реалистичные варианты. Сейчас многие родители столкнутся с адаптацией студентов и учащихся в других городах. И интроверты столкнутся с проблемой отсутствия личного пространства и возможности побыть одному. Первый год адаптационный, не стоит торопиться с выводами, но будьте готовы, что она будет настаивать на переезде в квартиру. И, поверьте, многим людям легче тратить два часа в день на дорогу, ради возможности остаться одному в квартире и они тоже очень даже нормальные, но другие. Так что не торопитесь с выводами, прислушивайтесь к её желаниям и переживаниям, успокаивайте её и проявите терпение к её возможным страданиям, первый год он для всех трудный вдали от родителей, даже если ребёнок очень самостоятельный. 👉 Про подростков