Наука и университеты

Накопилась информация по «ректорским» уголовным делам.
▪️Защита экс-ректора Воронежского государственного университета (ВГУ) Дмитрия Ендовицкого пыталась перенести рассмотрение его дела из Воронежа в другой регион, но первый кассационный суд общей юрисдикции отклонил ходатайство защиты. Дело Ендовицкого рассматривают в Ленинском райсуде Воронежа. Ендовицкий обвиняется в даче взятки в крупном размере и распространении порнографических материалов.

▪️11 марта состоялся приговор по делу бывшего ректора Российского биотехнологического университета Михаила Балыхина. Он приговорен к 5 годам лишения свободы.
Михаил Балыхин и шесть его соучастников обвиняются в мошенничестве на 210 млн рублей, выделенных из федерального бюджета Минобрнауки для производства вакцины для животных. Подробности приговора тут. Защита уже обжаловала приговор.

▪️Уголовное дело ректора Самарского государственного экономического университета (СГЭУ) Светланы Ашмариной, возбужденное в 2021 году, первый раз пришло в суд осенью 2022 года, однако судья решил вернуть его в прокуратуру. В феврале дело Ашмариной вновь поступило в суд, но 25 марта стало известно, что оно возвращено прокурору или руководителю следственного органа. Ректор СГЭУ обвиняется в растрате и служебном подлоге.

▪️Ленинский районный суд города Ульяновска 31 марта смягчил меру содержания для ректора Ульяновского государственного технического университета ( УлГТУ) Надежды Ярушкиной, сменив содержание в СИЗО на домашний арест. Её обвиняют в злоупотреблении должностными полномочиями. Дело связано с обучением иностранных студентов.
Ранее с обращением о смягчении меры пресечения ректору УлГТУ выступили известные представители общественности Ульяновской области, преподаватели и ученые УлГТУ, представители IT- бизнеса Ульяновской области, ректорат Ульяновского государственного педагогического университета, Ульяновская общественная палата, руководители Ульяновского механического завода, НИИ авиастроения, Российская ассоциация искусственного интеллекта. Странно, но в этом списке отсутствует Совет ректоров Ульяновской области, который, казалось бы, должен был в первую очередь заинтересоваться судьбой и здоровьем одного из основных своих членов.

Очередная подборка каналов от коллег:

🌟📚 Откройте мир знаний с топовыми телеграм-каналами! 🚀✨

Мы собрали для вас каналы в сфере "Образование и наука"! 🎓💡

Что вас ждет:

- Актуальные научные новости 📚
- Полезные советы для обучения 📖
- Ресурсы для исследований 📊

Не тратьте время на поиски — все нужное в одном месте!
👉 https://t.me/addlist/BIUoAZm1R9YzMmUy

Хотите добавить свой канал? 🙂

Валерий Фальков обсудил принципы формирования будущего перечня специальностей высшего образования с представителями ректорского корпуса и экспертами отрасли, сообщает официальный телеграм-канал Минобрнауки. Обсуждалось возможное увеличение количества областей образования и укрупнение ряда специальностей, ввод новых перспективных направлений, анализ и исключение устаревших специальностей, объединение ряда смежных направлений подготовки.

Напомню, что приказом Минобрнауки от 01.02.2022г., №89 был утвержден новый перечень, который планировалось ввести в действие с 1 сентября 2024 года. Затем срок введения перечня был сдвинут на год (приказ Минобрнауки от 29.08.2022г., №822), а позднее ещё на год – на 1 сентября 2026г. (приказ Минобрнауки от 02.08.2024 N 514).
Теперь становится ясно, что этот многострадальный перечень действующим так и не станет. К марту 2026 года, как обещал министр, ожидаем новый перечень специальностей.

Сначала олимпиады, а теперь…

🏆 В России — финал всероссийской олимпиады по информатике. Яндекс знает, что участники этого соревнования будущие звезды проектных команд и направлений. Не верите?

В карточках ответы людей, которые несколько лет назад решали задачи, стрессовали на финалах, а теперь делают всем известные продукты лучше 🚀

Да, это только часть историй. Написать свою вы можете на программах Яндекс Образования. Здесь школьникам, абитуриентам и студентам помогают найти лучший образовательный трек, чтобы строить успешную карьеру и развивать технологии.

Студенты Ярославского государственного медицинского университета (ЯГМУ) жалуются на массовое переселение в другие общежития, сообщает телеграм-канал «Осторожно, новости». Объявленная причина – необходимость ремонта общежития №5, так как в него в предстоящем учебном году должны заселиться новые студенты из Индии. Как рассказывают российские студенты ЯГМУ, условия в других корпусах, куда их переселяют, существенно хуже. К тому же, многие студенты вложили личные средства в ремонт и обустройство своих комнат.
По сообщениям российских студентов, им практически прямым текстом заявили, что с гостей из Индии университет имеет серьезное бабло.
Некрасивая, но, увы, популярная история.

#Из_прочитанного
РБК пишет о вызовах, связанных с внедрением искусственного интеллекта (ИИ) в образование.

1.Нарастающий разрыв в навыках работы с нейросетями между учениками и преподавателями. К примеру, в России ИИ для подготовки к занятиям используют всего 16% преподавателей, тогда как среди студентов таких 49%.

2.Снижение когнитивных навыков и критического мышления из-за слепого доверия ко всему, что выдают нейросети и нежелания разбираться самостоятельно.

3.Высокая стоимость: поддержка, обучение ИИ-моделей, а также хранение и защита данных по карману далеко не всем. 47% российских вузов жалуются на нехватку средств, а еще 38% — на недостаток компетентных специалистов по работе с ИИ.

4.Переосмысление роли человека в процессе образования. Мы приближаемся к точке, когда нейросети составляют учебные курсы и домашние задания, которые выполняют при помощи них же, а затем и проверяют с применением ИИ. Принесет ли такое обучение пользу студентам? Какие знания и навыки они в итоге получат?



Подробнее на РБК

🏆Московский школьник Матфей Юрасов одержал победу на первенстве мира по шахматам в Сербии. В турнире принимали участие шахматисты из 43 стран. Матфею 12 лет, он стал чемпионом в возрастной категории до 13 лет.

Бесплатная подготовка к ЕГЭ от Благотворительного фонда «Путёвка в жизнь»
Цель программы — помочь школьникам, которые находятся в непростой финансовой / жизненной ситуации, подготовиться к экзаменам и поступить в вуз на бюджет.
🟢Принимай участие, если:
• живешь в регионе и в этом году заканчиваешь 9 или 10 класс;
• твой средний балл в школе — не ниже 4;
• месячный доход на 1 члена семьи — не более 15 000 рублей;
• ты сдаёшь ЕГЭ по профмату/физике/информатике/химии/ биологии;
• у тебя искренняя мотивация и стремление изменить свою жизнь к лучшему, но тебе необходима помощь, чтобы всё получилось.

🟢Что ты получишь?
• курсы подготовки к экзаменам и олимпиадам в лучших онлайн-школах;
• оплату транспортных расходов для участия в очных турах перечневых олимпиад, подачи документов в вузы и переезда к месту обучения;
• выплату стипендии в первые полгода учёбы в вузе и компенсацию расходов на первую поездку домой.

🟢Что нужно сделать?
• Заполнить заявку по ссылке: https://putevka-v-zhizn.ru/zayavka1
Желаем удачи!

Глава Рособрнадзора Анзор Музаев озвучил информацию о результатах набора в вузы на педагогическое направление в 2024/25 учебном году. Цифры, прямо скажем, так себе. Конкурс на бюджетные места составил 1,64 человека на место, средний балл ЕГЭ для поступления на бюджет - 133,51. Таким образом, чтобы поступить учиться в вуз на педнаправление, необходимо иметь в среднем менее 45 баллов за экзамен. Не намного выше порога! Когда вместо обществознания придется сдавать, например, физику или химию, ситуация станет ещё хуже.
Конечно, оппоненты сейчас возразят, что не всё определяется результатами ЕГЭ. Действительно, так. Но, наверное, никто не будет спорить, что уровень образования в вузе зависит от качества «исходного материала». Кстати, Валерий Фальков недавно обосновывал необходимость сокращения количества платных мест в столичных вузах низкими баллами ЕГЭ принимаемых на эти места абитуриентов. По словам министра, чтобы сделать из таких абитуриентов специалистов, их нужно дополнительно доучивать.
Эксперты дружно жалуются на недостаточную подготовку школьных педагогов. Можно их огорчить – в ближайшие годы ситуация лучше не станет.

«Фонтанка» самостоятельно разбиралась с кадровым дефицитом в образовании. Для этого редакция обратилась к цифрам, публикуемым Минпросвещения. Результаты анализа представлены на инфографике. По этим материалам можно определить как нехватку учителей по каждому предмету, так и суммарный дефицит педагогов при условии, что все учителя работают исключительно на одну ставку. Интересна также информация о распределении учителей в России по возрасту.