Учимся дома

Половина лета и половина июля.

Мозг и тело не готовы к сложным процессам. Поддерживаем то, что есть. Подкасты, немного пишем, таблица умножения, шахматы, домино.

🍃Сыну купила квадригами, такие бумажки из которых надо квадраты собирать, удобно с собой в дорогу брать. Написано от 10 лет, но по-моему, можно намного раньше.

🐥Бесплатный тренажёр для отработки сложения, вычитания, умножения и деления.
https://101class.ru/math_tasks/

🐱Как ваши дела? Удалось реализовать намеченные планы?

Выдуманные истории о не выдуманном образовании.
«А если папа против?» История Иды, которая не случилась.

❗️Все совпадения случайны, все герои вымышленные.

"Я так хочу перевести сына на СО, но муж категорически против. Он говорит, это не жизнь, а сектантство".

Ида — не совсем новичок. Её сын учился дома на ковидных каникулах и они не торопились с них возвращаться, сославшись на здоровье. Тогда у сына впервые пропала экзема, он стал спать без пробуждений. Ушел этот дёрганый нервный тик, который мама когда-то списывала на темперамент. Она увидела — СО ему подходит. Но вышли из режима, вернулись в школу, и всё вернулось по кругу.

Она изучала Шарлотту Мейсон, переслушала кучу вебинаров, составила расписание с тихим часом, диктантами из любимых книг и прогулками. Всё было готово. Кроме одного: дома был человек, который не верил.

И вот здесь начинается то, о чём редко говорят в голос.
⠀
➡️ Что если муж против СО?
⠀
У Иды начались те же качели, через которые проходят многие из нас:
— «Может, я и правда всё это придумала?»
— «Может, в школе не так уж и плохо?»
— «Надо подождать ещё год, в 5 классе уйдёт…»

Муж говорил: «Ну что ты хочешь, это нормально. Все через это проходят».

А потом Ида… сдалась.
⠀
Она призналась:
«Я поняла, что не выдержу быть в ежедневной войне. Либо я ломаю семью, либо молча отпускаю идею, что могла бы быть другой жизнью».

Это не пост с хэппи эндом. Это реальность. Иногда СО не случается не потому, что не можешь, а потому что не дают.
⠀
Я не скажу: «Ида поступила неправильно». Это было её решение. Очень взрослое и тяжёлое.
⠀
P.S. Прежде чем вступать в бой, важно понять — готова ли ты его вести. Это про силы, ресурс и то, что в твоей семье допустимо.
⠀
Иногда разговор с партнёром стоит начать не с учебного плана, а с вопроса:

«Чего ты боишься в СО больше всего?»
И да, иногда придётся подождать. Но ждать осознанно — не с чувством поражения, а с пониманием, зачем ты вообще хочешь это изменить.
Я также отмечу, что бывает когда СО для женщины отдушина, куда можно уйти, чтобы не решать семейные вопросы с мужем. В итоге развод и беганье по инстанциям с жалобами друг на друга. Форму обучения в праве выбирать оба родителя.

🤔Сталкивались ли вы с противостоянием в семье? Как решили? Что посоветуете нашей героине?

😕Иногда кажется, что у всех вокруг — гармония, домашние занятия по расписанию, дети, которые не спорят, муж, который всё понимает, и на обед подано 3 блюда по рецепту из Pinterest.

А у тебя утро началось с того, что сын кричал, что «не будет делать математику», младшая рассыпала гречку, а ты сидишь с кофе и думаешь: «Я точно тяну этот семейный корабль?..»

🤷‍♀️Мы редко говорим о том, что у каждой семьи есть свои болевые точки. И они не всегда видны со стороны. Кто-то борется с диагнозами ребёнка. Кто-то каждый день отстаивает границы в общении с бабушками. Кто-то пытается найти общий язык с ребёнком-холериком. А кто-то тихо переживает, что сын «не вписывается в коллектив».

Знаете, что для меня было почти откровением? Что все эти непростые штуки — не потому, что я «плохая мама» или «у нас что-то не так». Это просто жизнь.

Сейчас я смотрю один американский сериал про семью из глубинки https://rutube.ru/video/b8de20dc9134f80afdbd5c91dd819e6c/?playlist=376545— и ору в голос от того, насколько это похоже на нас.

На меня, на наши семейные «весёлые катастрофы». И вот тут происходит почти терапевтический эффект: ты видишь, что твои проблемы — не конец света, а часть большой человеческой истории.

Шарлотта Мейсон писала: «Родительство — это не путь к совершенству, а путь к глубокой человечности». И в этом есть что-то освобождающее.

Может, и вам зайдёт такой формат «сериальной терапии»: когда вместо Instagram-картинок смотришь, как другие живут свою неидеальную, местами сумасшедшую жизнь.

🤩А вы что делаете, когда накатывает усталость и чувство, что «только у нас всё сложно»?

О, этот чудный новый мир и образование

Последние недели я залипаю в аналитику рынка труда в IT. Там лучше всего видны срезы будущего. Прямо сейчас тестируют модели, которые завтра станут нормой и для других профессий.

И вот что меня зацепило.
Мы входим в слой времени, где старые установки перестают работать. И это даже не про навыки — их можно добрать курсами и  практикой. Это про базовые образовательные “прошивки” — то, на что мы опираемся, когда учимся.

Очень похоже на 90‑е. Когда советские инженеры, вчерашние сотрудники НИИ, вдруг оказались в новой экономике. Их дипломы, десятилетиями выстроенная система подготовки — всё это оказалось невостребованным. А главное — не сработали старые привычки и установки: «работай хорошо и много — и тебя заметят», «профессия на всю жизнь», «главное — попасть в систему».

Сейчас происходит то же самое, только масштабы другие.
Глобализация, интеграция, цифровые платформы… И вдруг — разворот. Мир снова становится локальным. Как будто гигантский маркетплейс лопнул, исчезли рейтинги, отзывы и красивые витрины, и нам нужно составлять свое мнение.

И я думаю о своих детях. Какие установки закладываю: что важно уметь и знать в мире, который уже не глобальный, но и не «по‑старому локальный». Где ценятся не только компетенции, но и способность адаптироваться, видеть связи, держать удар перемен.

Сейчас важнее не просто дать детям набор умений, а научить их видеть себя и свой путь, когда старые карты больше не работают. Например, уже нельзя выбрать любую профессию и нельзя быть уверенным в востребованности чего-либо на фоне спада.

Может быть, старые установки — «ты можешь стать кем хочешь», «добиться чего хочешь», «всё зависит только от тебя» — больше не работают так, как раньше. Они родились в эпоху бурной глобализации, когда казалось, что мир открыт, а возможностей — бездна.

А какие образовательные установки вы закладываете своим детям?

Аттестация: дружим или расстаёмся?

🤔Август у многих начинается с вопросов "Где и как сдавать аттестацию в этом году? Под камерой или без?"
⠀
Семейники знают: аттестация — это не только формальность, но и стресс-тест для всей нашей системы обучения. И тут так много нюансов! Одни платформы обещают “удобный личный кабинет и быстрые справки”, другие — “индивидуальный подход”... а на деле? То документы зависают, то месяцами ждёшь справку...

У меня был негативный опыт, который сильно изменил взгляд на выбор школ и платформ.

👍Поэтому давайте соберём честную базу отзывов.

— Где вы аттестовались раньше и понравилось ли?
— Планируете ли менять школу/платформу?
— Что для вас важнее: удобство и скорость или лояльность к результатам ребёнка?

Пишите в комментариях: желательно подробнее, цифры, сроки. Думаю, это будет полезно всем нам — и тем, кто только выбирает, и тем, кто уже обжёгся.

А ещё интересно: есть ли среди нас те, кто вообще решил не сдавать аттестации в этом году? Как вы пришли к этому решению?

✍Я хочу собрать честные отзывы на школы и платформы, чтобы в будущем сделать отдельный ресурс с удобной базой: где всё — от сроков до качества обратной связи. Пока это только в планах, но давайте начнём хотя бы здесь, в комментариях.

📢Девочки, так как сейчас с доступом на Ютуб все сложнее и сложнее можете скинуть мне ссылку на те обучающие видео, которые у вас заблокированы, но вы хотите использовать их в обучении.

Я скачаю и скину их на второй канал, будет у нас своя библиотека обучающих видео.
https://t.me/SOaudiokniga

🤓Ссылки скидывайте сюда в комментарии ( я понимаю, что Ютуб не работает, но часто даёт хотя бы ссылку скопировать)

Когда школы пустеют, а семейники растут: можно ли соединить эти потоки?

Этим летом мы на юге России, и всё чаще слышу одно и то же:
по хуторам и деревням школы пустеют. Учителей не хватает, учеников всё меньше, школы закрываются.

А что, если именно семейники могли бы стать поддержкой таким школам?

Я не знаю, насколько реально конкретной сельской школе развивать заочку или стать дружественной к СО.
Но, по сути, это могло бы быть и стратегией спасения школы, и возможностью для семейников.

Ведь раньше образовательные семейные лагеря были в диковинку, а сейчас просто бум.
Лето — и сотни детей учатся в лесах, на побережьях, в арт-пространствах.
Семьи ездят не только отдохнуть, но и учиться, встречаться, проживать опыт.

💡 Может быть, и «туризм ради аттестации» мог бы быть новым форматом?

Семья едет в регион, где есть открытая к сотрудничеству школа — и заодно с отпуском закрывает год.
Не через безликую платформу, а через живую работу: педагогов, проекты, консультации.

Я не знаю, сложно ли это реализовать — юридически, организационно.
Но, кажется, в этом много потенциала.

❓А вы как думаете?
Реально ли это?
Поехали бы в другую область, если бы там была дружественная госшкола для аттестации?
Может, вы уже так делаете?