ШАГ | поступай в Университет

В Минобрнауки подготовили методику государственного распределения коммерческих мест между вузами Согласно методике, в большинстве случаев количество коммерческих мест будет равняться среднему количеству студентов, обучавшихся на этом направлении за деньги в последние два года. • если специальность относится к области образования, по которой в вузе учится больше половины студентов, то количество платных мест увеличат на 10%; • если в 2025 году средний балл ЕГЭ у абитуриентов, зачисленных на какую-либо специальность на коммерческой основе, составил меньше 50, то платные места для этой специальности не будут выделяться вообще; • после распределения мест у вуза будет пять дней на подачу «аргументированных» возражений; • если вуз захочет уменьшить количество выделенных ему платных мест, то никаких аргументов для этого не потребуется; • на направления, по которым в вузе ранее не осуществлялось платного набора, в первый раз можно будет получить не больше десяти мест; Коммерческие места будут распределяться отдельно на каждую специальность как в государственных, так и в частных вузах! Друзья, переживаете за судьбу платных мест в интересных вам вузах? 👍🏻 — конечно! 👌🏼 — не переживаем 🏆 — не переживаем, потому что рассматриваем только бюджет 🧑‍🎓 | поступай в Университет #новости

К вопросу об истории Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев обозначил ключевые тенденции в развитии ЕГЭ, ОГЭ и ВПР в области обществознания и истории. Центральной темой выступления стала инициатива по введению обязательного ЕГЭ по истории для абитуриентов гуманитарных и социально-экономических специальностей. Минобрнауки России уже подготовило соответствующий проект приказа. Глава ведомства подчеркнул, что переход будет постепенным: 🌸 В 2026 году у выпускников будет возможность выбора: они смогут предъявить при поступлении результат ЕГЭ либо по истории, либо по обществознанию. 🌸 С 2027 года для поступающих на гуманитарные направления, согласно определенному Минобрнауки перечню, обязательным станет ЕГЭ по истории. Анзор Музаев прогнозирует, что после 2027 года популярность истории резко возрастет, и она может выйти на третье место по массовости после русского языка и математики. Результаты ЕГЭ по истории и обществознанию в последние годы стабильны. В 2025 году экзамен по обществознанию стал лидером среди предметов по выбору (40% сдающих), а история была на шестом месте по популярности (13% сдающих). По словам Анзора Музаева, внедрение единых учебников и программ снизит напряжение у выпускников при подготовке. Контрольные измерительные материалы (КИМ) ЕГЭ и ОГЭ были полностью синхронизированы с новыми федеральными образовательными стандартами (ФГОС) и основными общеобразовательными программами (ФООП). В ЕГЭ по истории было увеличено количество заданий на проверку знаний о Великой Отечественной войне, а в 2024 году добавлен материал, проверяющий знание фактов и героев специальной военной операции (СВО). При этом процент выполнения заданий по ВОВ остается высоким как в ЕГЭ, так и в ВПР. 🔗 Источник: Рособрнадзор Сдаёте обществознание или историю? 🏆 — сдаём историю 👍🏻 — сдаём обществознание 👀 — сдаём оба предмета 🤷🏻‍♂ — не сдаём их 🧑‍🎓 | поступай в Университет #новости

Какие технологии скрываются за кнопкой «Смотреть»? Целый цифровой мир, где работают разработчики, инженеры машинного обучения, специалисты по информационной безопасности, дизайнеры, аналитики и другие специалисты. 💡 Теперь школьники смогут в нём разобраться сами — в новом «Уроке цифры» от VK Участники узнают, как видео загружается за секунды, как алгоритмы подбирают контент и что помогает платформе стабильно работать для миллионов пользователей. А ещё смогут примерить на себя роли специалистов VK Видео — и попробовать решать реальные задачи из мира IT. 🔗 С 27 октября по 16 ноября на урокцифры.рф/video — новый этап проекта по теме «Видеоплатформа» для учеников с 1 по 11 класс. Старт уроку дала трансляция — на ней генеральный директор VK Видео Марианна Максимовская и директор по продукту платформы Евгений Васильев рассказали о команде, технологиях и возможностях крупнейшего видеосервиса страны. Такие форматы — отличная возможность не просто изучить профессию, а попробовать себя в деле и понять, как устроены технологии и какие цифровые навыки пригодятся в будущем. А вы принимали участие в проекте «Урок цифры»? 👍🏻 — да, и всегда интересно 👌🏼 — слышал, хочу попробовать 👀 — впервые слышу 🧑‍🎓 | поступай в Университет #урокцифры #новости

Вероятный дополнительный сценарий:

существенный рост на очно-заочные, заочные формы обучения, а также ДПО (дополнительные профессиональное образование). Не менее , чем на 15%. Скорее ближе к 25%.

Иррациональное - "круглая цена " за год.

При приближении цены к круглым цифрам: 500 , 1000, 1500, 2000 тыс руб./год. Вероятны два сценария. Первый год "потоптаться " перед порогом. Ну скажем было 450, еще годик 480. Или было 1400 , годик 1450. Как-то так. Второй: пересечь психологический порог, но более менее массово дать скидку на первый год (семестр) обучения. Допустим цена с 450 на 550, но скидка 10% на год для тех, кто, допустим, готовился на курсах вуза, сдал 4 ЕГЭ, и т.д. и т.п. В общем, цену поднять, преодолеть психологический барьер поступающих и их родителей, закрыть глаза скидкой, а потом на втором курсе (или семестре) уже брать в полном объёме.

Итог. Росту цен на платное быть в диапазоне от 10 до 25%. С исключениями кое-где 0-10% и 26-30%. Да, рост будет именно для 1-го курса. Те, кто уже учатся, могут посмотреть свои договоры, скорее всего там допускается перерасчет раз в год на величину не выше официальной инфляции. Воспользуется ли вуз этим пунктом и в каком объеме - дело вуза. А теперь про то, как "подстелить соломку": 🔹 Депозиты. Уже сейчас ЦБ снизил ключевую ставку, но незначительно, а значит варианты, позволяющие аккумулировать средства, есть. Прогноз на следующий год 12-15%, что в общем-то предполагает первый квартал 16%, а дальше по ситуации, но вряд ли ниже 12%. 🔹 Золото/серебро Несмотря на текущее снижение, в среднесрочной перспективе все же прогнозируется рост на 20-25% в 26-м году. 🔹 Облигации (особенно ОФЗ и Сбер, валютные(?)), кто копнет глубже (да, в это, если что, надо окунаться), тот в минусе не будет. Валюта на качелях. Прогноз - рост, но с кратковременной просадкой. Плюс риски владения валютой недружественных стран и неконвертируемости валюты дружественной. 🔹 Недвижимость Сколько экспертов, столько и мнений, и это не быстрый ликвид. 🔹 Акции и крипта Нет (или ооочень-очень глубокое погружение в эту тему и держать руку на пульсе). Обращу внимание, что накопления потребуются и тем, кто будет "чистым" платником. И минимум половину средств от стоимости платного целесообразно копить и держать тем, кто воспользуется образовательным кредитом и целевым местом. Если что-то пойдет не так, то как минимум половину проблемы (на платном или полностью на целевом), будет возможность в таком случае сразу закрыть накоплениями. А также варианты для самой образовательной траектории: — сориентироваться на бюджет по выбору предметов и уровню подготовки, — выбирать вуз "попроще" по цене, по баллам на бюджет — колледж — иностранное учебное заведение (по стоимости цена за обучение + стоимость проживания могут быть уже сопоставимы с аналогичным в России). И не забываем , что для платников редко где дают общежития (если и дают, могут быть неприемлемыми для проживания по разным причинам) , значит если платное + интересуемся вариантами жилья (+ стоимость транспорта) и прикидываем уровень сбережений. Напоследок: конечно студенты бедные, но есть что-то должны, да и в киношку сходить хочется), так что трезво оценивайте предстоящие расходы и перспективы доходов. Друзья, как вам аналитика и прогнозы? Согласны/не согласны? Полезно? 👍🏻 — если предупредил и заставил задуматься 👀 — если напугал, 👏🏼 — если полный бред, то хоть похлопайте... 🤣 🧑‍🎓 | поступай в Университет #пк2026

Вероятный дополнительный сценарий:

существенный рост на очно-заочные, заочные формы обучения, а также ДПО (дополнительные профессиональное образование). Не менее , чем на 15%. Скорее ближе к 25%.

Иррациональное - "круглая цена " за год.

При приближении цены к круглым цифрам: 500 , 1000, 1500, 2000 тыс руб./год. Вероятны два сценария. Первый год "потоптаться " перед порогом. Ну скажем было 450, еще годик 480. Или было 1400 , годик 1450. Как-то так. Второй: пересечь психологический порог, но более менее массово дать скидку на первый год (семестр) обучения. Допустим цена с 450 на 550, но скидка 10% на год для тех, кто, допустим, готовился на курсах вуза, сдал 4 ЕГЭ, и т.д. и т.п. В общем, цену поднять, преодолеть психологический барьер поступающих и их родителей, закрыть глаза скидкой, а потом на втором курсе (или семестре) уже брать в полном объёме.

Итог. Росту цен на платное быть в диапазоне от 10 до 25%. С исключениями кое-где 0-10% и 26-30%. Да, рост будет именно для 1-го курса. Те, кто уже учатся, могут посмотреть свои договоры, скорее всего там допускается перерасчет раз в год на величину не выше официальной инфляции. Воспользуется ли вуз этим пунктом и в каком объеме - дело вуза. А теперь про то, как "подстелить соломку": 🔹 Депозиты. Уже сейчас ЦБ снизил ключевую ставку, но незначительно, а значит варианты, позволяющие аккумулировать средства, есть. Прогноз на следующий год 12-15%, что в общем-то предполагает первый квартал 16%, а дальше по ситуации, но вряд ли ниже 12%. 🔹 Золото/серебро Несмотря на текущее снижение, в среднесрочной перспективе все же прогнозируется рост на 20-25% в 26-м году. 🔹 Облигации (особенно ОФЗ и Сбер, валютные(?)), кто копнет глубже (да, в это, если что, надо окунаться), тот в минусе не будет. Валюта на качелях. Прогноз - рост, но с кратковременной просадкой. Плюс риски владения валютой недружественных стран и неконвертируемости валюты дружественной. 🔹 Недвижимость Сколько экспертов, столько и мнений, и это не быстрый ликвид. 🔹 Акции и крипта Нет (или ооочень-очень глубокое погружение в эту тему и держать руку на пульсе). Обращу внимание, что накопления потребуются и тем, кто будет "чистым" платником. И минимум половину средств от стоимости платного целесообразно копить и держать тем, кто воспользуется образовательным кредитом и целевым местом. Если что-то пойдет не так, то как минимум половину проблемы (на платном или полностью на целевом), будет возможность в таком случае сразу закрыть накоплениями. А также варианты для самой образовательной траектории: — сориентироваться на бюджет по выбору предметов и уровню подготовки, — выбирать вуз "попроще" по цене, по баллам на бюджет — колледж — иностранное учебное заведение (по стоимости цена за обучение + стоимость проживания могут быть уже сопоставимы с аналогичным в России). И не забываем , что для платников редко где дают общежития (если и дают, могут быть неприемлемыми для проживания по разным причинам) , значит если платное + интересуемся вариантами жилья (+ стоимость транспорта) и прикидываем уровень сбережений. Напоследок: конечно студенты бедные, но есть что-то должны, да и в киношку сходить хочется), так что трезво оценивайте предстоящие расходы и перспективы доходов. Друзья, как вам аналитика и прогнозы? Согласны/не согласны? Полезно? 👍🏻 — если предупредил и заставил задуматься 👀 — если напугал, 👏🏼 — если полный бред, то хоть похлопайте... 🤣 🧑‍🎓 | поступай в Университет #пк2026

Что ожидать от платного приема в 2026 году, как изменятся цены? Данный пост написан Георгием, экспертом нашего сообщества, и отражает мысли и прогнозы автора. А как оно будет на самом деле — узнаем ближе к делу, но для абитуриентов 2026 года имеет смысл быть готовыми к любому раскладу событий и заранее "стелить соломку". Вуз - это коммерческая организация в тисках бюджетного кодекса. Вуз продает образовательные услуги, и цена них определяется ровно также, как и в любой коммерческой организации: соотношением доходов, расходов, расчетом прибыли. (Единственное отличие: у вуза достаточная цель быть с нулевой рентабельностью). Финансирование вуза подушевое (за исключением специальных целевых программ министерств), т.е. именно от продажи услуги, ее цены и зависит полностью существование вуза и условия внутри него. Отсюда и исходит прогноз. Три главные части расходов:

1. Зарплаты ППС Оклад ППС рассчитывается относительно двойной заработной платы региона. А значит в 2026 году должен быть проиндексирован на двойной рост средней з/пл в регионе. 2. Зарплаты не ППС Оклад не ППС ( и оплата по ГПХ +/-) должна быть проиндексирована не менее, чем на официальную инфляцию. 3. Прочее: ЖКХ, скидки, стипендии от вуза, гранты от вуза, текущий ремонт, лицензии на ПО, замена оборудования, мероприятия, выставки, маркетинг, наука, внеучебная деятельность, публикации , накопленная задолженность по обязательствам перед контрагентами и т.д., и т.п. Явно закладывать рост подобных расходов на величину выше официальной инфляции.

Параметры:

Рост средней зарплаты по РФ (прогноз) — 16-18% Ключевая ставка — 16,5% (Прогноз на 26-й от ЦБ — 12-15% средний). ЦБ сместил прогноз инфляции на конец 2025 года, изменив его с 6-7% до 6,5-7%. Цифры эти комментировать не будем. Особенно впечатляет разрыв между официальной инфляцией и ключевиком, и ростом з/пл (кто эти люди?))), но вот как есть. Тем не менее - это база, которая и послужит опорой для рассуждения о судьбе цены.

Соответственно, на спрос на платное разнонаправленно будут влиять следующие факторы: + демография (но этот фактор в целом отыгран), - снижение реально располагаемых доходов населения (фактор еще несущественный из-за неэластичного спроса), - снижение доступности образовательного кредита (но им не так много людей пользуется) + уменьшение числа платных мест (вероятно выборочно по некоторым направлениям и вузам, то есть в целом будет казаться, что число платных мест снижено незначительно, но точечно могут быть "неприятные" сюрпризы). В совокупности эти факторы друг друга компенсируют, а значит в ценообразовании главенствующим фактором будут именно расходы. Вероятностные сценарии поведения вузов: 1. Спрос на платные места (традиционно) большой, цена ниже или средняя по отношению к коллегам (подобным направлениям).

+20-25%, возможно до 30% (а также если в 26-м будет существенная корректировка бюджетных мест в данном вузе на данном направлении). Это шанс для вуза, не меняя финансовой модели, закрыть рост з/пл ППС без ухищрений и получить средства внебюджета для развития/маркетинга или на поддержку "ущербных" направлений. Обоснование: рост средней заработной платы по региону х2.

2. Высокий спрос, высокая цена, +15-20%

Обоснование: ключевая ставка. Позволит сохранить +/- маржинальность направления.

3. Низкий спрос (в том числе из-за изменения набора вступительных испытаний), +10-15%. Цель: просто удержать рентабельность.

Финансирование бюджетных мест из федерального бюджета будет увеличено, но вряд ли на уровень даже официальной инфляции, а это значит, что возникнет дополнительный дефицит в бюджете вуза, который надо будет кем-то и чем-то закрывать.

Продолжение ⬇️ 🧑‍🎓 | поступай в Университет #пк2026

Без преподавателей, отбора и дедлайнов — самостоятельные курсы для школьников от Яндекс Лицея Структурные знания по программированию для новичков и тех, кто хочет углубить знания. Решайте задачи и проходите теорию в удобном темпе по трём дисциплинам ✔️ Go — первые шаги в изучении языка от Google ✔️ C++ — фундамент самого популярного языка в мире для разработки игр и приложений ✔️ Frontend — базовые теги HTML, стилизация и адаптивная вёрстка Чтобы начать бесплатное обучение — просто регистрируйтесь по ссылке

Истории на миллион Друзья, мы решили ввести новую рубрику, в рамках которой будем делиться различными историями по поступлению, с которыми сталкиваются наши абитуриенты. Жаркое лето. Июль. Сезон поступлений. К нам в панике обратился отец. Дочь не дотянула до минимального порога на ЕГЭ. Простая строчка в результатах, и вся жизнь, как карточный домик, пошла креном. «Нам предлагают помочь. Говорят, по линии ректора, вне конкурса, за деньги». По голосу слышно, что он и верит, и надеется, и боится признаться самому себе, что скорее всего это развод. Мы сели и объяснили спокойно: система прозрачна, «накинуть баллы» – это миф, отдельного списка «от ректора» не существует. Показали пункты правил приема, в которых черным по белому написано, как проходит конкурс и зачисление. Но слова – лишь слова. Человек хочет увидеть подтверждения того, что это не та соломинка, за которую стоит хвататься. Он уверял, что мы «не понимаем уровень», на котором решаются такие вопросы. Мы улыбнулись, не злой, а усталой улыбкой тех, кто видел это не раз. Все же зерно сомнения в его голове начало прорастать. И он захотел, чтобы мы, как его консультанты (представители), встретились с тем, кто обещает золотые горы. Договорились о встрече. Адрес: людная кафешка в центре Москвы. Появился он, «сын» уважаемого чиновника, как тот сам ранее представился по телефону. Молодой, модный, уверенный, с последним айфоном в руках и манерой человека, который привык, что мир подстраивается под его шаги. «Нужно? Легко», – сказал он. «За миллион всё решим! Баллы докинем, вне конкурса, без вопросов». Мы слушали как зрители, которые пришли даже не на разоблачение, а скорее на представление, потому что из года в год мы сталкиваемся со сказочными схемами вокруг поступающих. Что же на этот раз? Согласитесь, всегда любопытно увидеть границы фантазий человека, который на голубом глазу рассказывает схему поступления, о которой мы еще не знаем😄 Оказалось, что за маской «связей» стоял просто однофамилец действительно известного чиновника, просто студенческая смелость и чужая фамилия как реквизит. Когда в разговоре наш эксперт начал задавать простые уточняющие вопросы, аргументируя их порядком и правилами приема, всё начало расплываться как дым, в том числе и та уверенность, с которой парень заходил в кафе. Перед нашим экспертом уже сидел не всемогущий сын того самого, а просто вчерашний школьник, который решил сыграть в опасную взрослую игру, до конца не отдавая себе отчет. Конечно же нашего клиента пытались развести. Дорого, красиво и пусто. Эта история о том, как легко злоупотребляют страхом и надеждой тех, кто не знает правил игры. Мы здесь, чтобы объяснять правила, и даже периодически всем вместе отстаивать ваши права. Если вам предлагают «быстрый путь» и «личные списки» – это ред флаг. Надеемся, что вы, наши дорогие подписчики, никогда не попадетесь на подобные уловки. А если мошенникам удалось посадить в вашу голову пустую "надежду", которую вы потеряли после получения результатов ЕГЭ, приходите к нам, мы поможем разобраться честно и выстроить другую, законную траекторию вашего поступления. И помните, безвыходных ситуаций не бывает. Неожиданно плохо сдали ЕГЭ? Есть вузы с ДВИ, есть колледжи, есть поступление в другие страны. Выход найдется всегда. Как думаете, чем закончилась история для так называемого "сына" чиновника? Конечно же тем, что за свои поступки нужно отвечать. Все справедливо и в рамках закона. Друзья, как вам история? Если понравилась рубрика, ставьте ❤️ 👍🏻 — сталкивались с подобным 👌🏼 — никогда не сталкивались с подобным, и, надеюсь, не столкнемся 👀 — шок

Все события и персонажи вымышлены. Любое сходство с реальными событиями случайно.

🧑‍🎓 | поступай в Университет #историянамлн #полезное

Школьники смогут поучаствовать в новой олимпиаде по программированию «Кубок Яндекс Образования» У Яндекс Образования появилась собственная олимпиада по информатике. Все задачи связаны с современными IT-навыками: от алгоритмов до искусственного интеллекта. Формат — частично профориентационный, это заметно по структуре олимпиады: она частично завязана на задачах из индустрии. В открытый доступ уже выложили подготовительный урок. Первый тур начинается 17 ноября. Победителям и призёрам олимпиады дадут шанс получить до 10 дополнительных баллов при поступлении, а победители и призёры третьего тура автоматически пройдут в финал «Высшей пробы» по промышленному программированию в следующем учебном году. Посмотреть подготовительный урок и узнать больше об олимпиаде можно по ссылке. Что думаете, друзья? Помогают ли подобные инициативы определиться с будущей профессией? 👍🏻 — да, это важно 👌🏻— скорее да 🤔 — не уверен(а) 🧑‍🎓 | поступай в Университет #новости