Учительская | педагоги РФ

В десятом классе требовалось сдать нормативы по прыжкам с разбега. Так как прыгать особо никому не хотелось, ребята придумали накупить валерьянки и на песочной площадке, предназначенной для столь интересного действия, устроить для местных кошек настоящий рай. Сказано - сделано! В день предполагаемой сдачи нормативов приобретенная валерьянка успешно выливается на площадку. учителя, увидевшего по периметру площадки несколько десятков неадекватно себя ведущих котов, не поддавалось описанию.
Попытки освободить двор от мяукающей живности были безуспешными. Зато цель, ради которой все было проделано, оказалась достигнутой, да и урок физкультуры получился очень веселым.

Склад материалов тут 👨

Викторина для выпускников (шуточная)

1. С помощью этого документа, в который учитель регулярно пишет циферки и буковки, можно менять настроение родителей. Что это за документ?
Ответ: школьный дневник

2. Что обычно учат писать тонким перышком в тетрадь?
Ответ: буквы, «буквы разные писать тонким перышком в тетрадь»

3. Каким образом связаны зубы и хорошее знание учебного материала?
Ответ: «от зубов отскакивать» (знать очень хорошо)

4. Каким кратким словом называют место, где находится имение?
Ответ: местоимение

5. Если классный руководитель постоянно выказывает классу своё недовольство, то когда у него день рождения?
Ответ: летом

6. Какую даму почтенного возраста больше всего опасаются выпускники?
Ответ: Бабу-ЕГЭ

7. Какой нитью обычно проходит главная, определяющая мысль литературного произведения?
Ответ: красной

8. Какое дерево нередко вспоминают, когда речь идёт о лидерстве в какой-то области?
Ответ: пальму («пальма первенства»)

9. В какой вид обуви пытается сесть потерпевший неудачу человек?
Ответ: в калошу («сесть в калошу»)

10. Под какой музыкальный инструмент обычно танцует подчинённый человек?
Ответ: под дудку («плясать под чью-то дудку»)

11. Несколько видов этой птицы занесено в Красную книгу. О ней вспоминают, когда говорят о чём-то несбыточном. Что это за птица?
Ответ: журавль («журавль в небе»)

12. О какой части света говорят «дело тонкое»?
Ответ: о востоке («Восток – дело тонкое»)

13. Как называется тактика поведения, требующая минимальных усилий школьника?
Ответ: путь наименьшего сопротивления

14. Какой блестящий предмет лучше всех разбирается в красоте?
Ответ: зеркало

15. О ком идёт речь? Главный персонаж этой истории простодушен и доверчив, и поэтому лукавая собеседница хитростью и обманом лишает этого персонажа всего состояния.
Ответ: о вороне и лисице, басня И.А.Крылова «Ворона и лисица»

16. О каком животном говорят, когда речь идёт о жизни, в которой один день почти в точности повторяет другой?
Ответ: о сурке («день сурка»)

17. Как одним весёлым словом можно высказать очень сильное впечатление от гор?
Ответ: горшок (гор – горы, шок – сильное потрясение)

Склад материалов тут 👨

Склад материалов тут 👨

Хранители памяти: блокадная история в школьных музеях
Блокада Ленинграда — это не просто страница истории, а символ несгибаемой воли и мужества. Как в условиях голода, холода и постоянных бомбардировок выживали люди, и при этом продолжали работать ленинградские школы? Мы отправились в школьные музеи, чтобы узнать об истории этого героического периода и о том, как она сохранилась.

Блокада Ленинграда — одна из самых трагических страниц в истории нашей страны. Она стала настоящим испытанием для жителей города, которые оказались в окружении вражеских войск и столкнулись с голодом, холодом, постоянными бомбардировками и обстрелами. В условиях блокады жизнь людей была полна лишений и трудностей, но несмотря на это, они продолжали бороться и сохранять свой дух.

Блокада стала периодом серьезных испытаний для ленинградских школ. Некоторые школьные здания были разрушены или повреждены в ходе бомбардировок, уроки часто приходилось вести в бомбоубежищах. Возникла проблема с кадрами. Учителя-мужчины ушли на фронт, а женщины эвакуировались или были переведены на другие места работы. Спустя несколько месяцев после начала блокады многие педагоги погибли от голода и холода. Однако, несмотря на все ужасы и лишения тех лет, многие школы продолжали работать.

Хранителями блокадной истории в образовательных учреждениях нашего города и района являются музеи. Они собирают и сохраняют вещи и документы, которые рассказывают о жизни людей в осажденном врагами городе, о подвигах ленинградских учителей и учеников.

Мы побывали в нескольких школьных музеях, познакомились с их экспонатами, рассказывающими блокадную историю. Среди них – фотографии, личные вещи, письма и дневники. Все это помогло нам глубже погрузиться в атмосферу тех лет и лучше понять, через какие испытания пришлось тогда пройти людям. Каждый экспонат – это не просто предмет, это «повествование» о судьбе конкретного человека, которая стала частью нашей общей истории и о которой мы не имеем права забывать!

Школа № 206 (наб. Фонтанки, 62) по праву считается одним из старейших учебных заведений Санкт-Петербурга. До революции в ее здании располагалось Петровское Коммерческое училище Санкт-Петербургского Купеческого Общества. В советскую предвоенную эпоху школа, разместившаяся в здании училища, была признана одной из лучших в городе, в ее названии появилось слово «образцовая». Выпускниками этого учебного заведения являются выдающиеся писатели, известные поэты, журналисты, артисты, ученые, политические деятели. В их числе есть имена тех, кто учился в 206 школе в самый страшный период истории нашего города – в блокаду. Один из них – Западалов Игорь Борисович – известный журналист, замечательный поэт. После войны вышел сборник его стихов, в которых он рассказал о своих учителях и школьных товарищах, ушедших на фронт, погибших от голода и холода в осажденном Ленинграде. Но это после войны… А во время нее Игорь Западалов был организатором и командиром группы самозащиты, состоящей из учеников школы. Благодаря героическим действиям учеников, здание школы было сохранено от пожаров и крупных разрушений. Из журнала штаба МПВО Куйбышевского района Ленинграда: «16 сентября 1941 г. 206-я школа: 3 зажигательные бомбы сброшены во двор школы. Потушены силами учителей и учеников». «13 октября. 206-я школа: потушено 17 «зажигалок». Угроза пожара ликвидирована».

Склад материалов тут 👨

Игры и конкурсы на последний звонок

Дорога знаний
На полу раскладываются листы бумаги, на каждом из которых написано название предмета — математика, русский язык, физика и так далее. Участники конкурса по очереди переступают с листа на лист. При этом они должны быстро называть любое правило, формулу или другую фразу по теме науки (предмета). Например, дважды два — четыре (математика), «жи» и «ши» пиши с буквой «и» (русский язык) и так далее. Побеждает тот, кто прошел по дороге знаний быстрее.

Новое расписание
Ведущий предлагает командам-участникам составить новое расписание уроков, но знакомые всем предметы в нем тоже нужно назвать по-новому. Например, рисование — калякомаляканье, ботаника — травковедение, иностранный язык — заграншпреханье и так далее. Побеждает команда, придумавшая за одну-две минуты больше новых смешных названий.

Кто у нас отличник
В этом конкурсе ребятам нужно проявить знания, но не из области школьной программы, а из области общества и жизни. Кто больше даст правильных ответов, тот и круглый отличник, и конечно, получает приз. Вопросы примерно такие: Сколько ног у улитки? (одна); Слово из семи одинаковых букв (Семь-я); В реке и озере есть, но нет в воде, в огурце и арбузе присутствует, но в дыне отсутствует (буква Р); Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, он не может разговаривать) и так далее.

Верное определение
Участники делятся на пары. Одному вручают заранее подготовленный набор карточек со словами. Доставая карточку, участник, не называя само слово, быстро дает ему определение. Например, достав карточку со словом «лимон», он говорит: «Желтый и очень кислый плод». Второй игрок из пары должен по определению догадаться, что это, и назвать слово. Игра длится одну минуту. Затем участвует следующая пара. Побеждают те, кто смог угадать больше слов.

Склад материалов тут 👨

Склад материалов тут 👨

— Вовочка, когда ты наконец исправишь плохие отметки?

— Папа, я каждый день стараюсь это сделать. Но учительница, как на зло, ни на минуту не оставляет журнал без присмотра.

Склад материалов тут 👨

Загадки про последний месяц весны

Куртки тёплые снимай –
На дворе ведь месяц …
Ответ: Май
Этот последний месяц весны –
Самый зелёный в году.
Трудятся все, не жалея спины:
На пашне, на грядке, в саду.
Ответ: Май
Зацветай, благоухай,
Вновь Победу празднуй …
Ответ: Май
Он леса наряжает,
Лето в гости ожидает.
Ответ: Май
В этом месяце бывает
Светлый праздник – День Победы.
Мы, конечно, поздравляем
Своих бабушку и деда.
Ответ: Май
Вырвались листочки
Из созревшей почки,
Зацвели цветочки
В клумбах и садочках!
Ответ: Май

Склад материалов тут 👨

Склад материалов тут 👨

Победный Май: учителя рассказали, как в их школах встречают День Победы

По всей стране в преддверии Дня Победы российские школьники участвуют в патриотических акциях и праздничных концертах, рассказывают о дедушках и бабушках, которые воевали и трудились в тылу, посещают музеи и смотрят фильмы.

Восьмого мая 1945 года в 22 часа 43 минуты по европейскому времени или 9 мая в 0 часов 43 минуты по московскому времени был подписан Акт о безоговорочной капитуляции Германии. Ночью 9 мая 1945 года на Центральный аэродром имени Фрунзе (Ходынское поле) приземлился самолет «Ли-2» с экипажем Алексея Семенкова, который доставил в Москву Акт о капитуляции фашистской Германии и Знамя Победы. А 24 июня на Красной площади в Москве состоялся Парад Победы, командовал парадом маршал Константин Рокоссовский, а принимал – маршал Георгий Жуков.

Этот год для нашей страны особенный – мы отмечаем великую дату, 80-летие со Дня Победы. Великая Отечественная война, коснулась каждой семьи, навсегда изменив наше отношение к жизни. Многие хранят как величайшие реликвии черно-белые фотографии своих прадедов, которые навсегда остались молодыми, их ордена и медали. Передают из уст в уста рассказы своих прабабушек, как они ели лебеду и картофельные очистки вместо хлеба, сутками работали и ждали писем.

День Победы – это, пожалуй, единственный праздник, объединяющий всю страну и разные поколения людей. В этот день мы вспоминаем, грустим и радуемся, поем песни и кричим «Ура», возлагаем цветы и говорим «Спасибо».

Неудивительно, что 2025 год объявлен Годом Защитника Отечества: в целях сохранения исторической памяти, в ознаменование 80-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, в благодарность ветеранам и признавая подвиг участников специальной военной операции. Именно этот, юбилейный год, стал данью уважения к подвигу всех, кто сражался за Родину в разные исторические эпохи. Именно этот год демонстрирует приоритеты в развитии нашей страны, такие как патриотизм, сохранение исторической памяти, преемственность поколений и уважение к защитникам Отечества. Эти приоритеты отражаются и в программе воспитания школ, которые активно готовились к этому всенародному и любимому празднику.

Склад материалов тут 👨