РЕПЕТИТОРЫ РОССИИ, Репетитор Педагог, учитель. Начальная школа. Педагоги России

Чем заняться на праздники

К 9 мая – фильмы о событиях, которые никогда нельзя забывать.

🎥 Жила-была девочка, 18+

🎞 История двух маленьких блокадниц в осажденном Ленинграде — 7-летней Настеньки и 5-летней Катеньки. Голод, холод, путешествия через вымерзший город к Неве с санками за водой, смерть матери, ранение — все это выпало на долю детей, перенесших наравне со взрослыми все тяготы войны.

🎥 В бой идут одни «старики», 12+

🎞 Эта эскадрилья стала «поющей» - так капитан Титаренко подбирал себе новичков. Его «старикам» было не больше двадцати, но «желторотиков», пополнение из летных училищ ускоренного выпуска, в бой все равно, по возможности, не пускали. Им еще многое предстояло испытать - и жар боев, и радость первой победы над врагом, и величие братства, скрепленного кровью, и первую любовь, и горечь утраты... И настанет день, когда по команде «в бой идут одни старики» бывшие желторотики бросятся к своим самолетам...

🎥 Семнадцать мгновений весны, 12+

🎞 Германия, канун окончания Второй мировой войны. Советский разведчик полковник Исаев, он же - штандартенфюрер СС Штирлиц, исполняет последние задания Центра, диктуемые ходом военных действий и политическими интригами верхов противоборствующих сторон.

Вам нравится читать контент на этом канале?

Возможно, вы задумывались о том, чтобы купить на нем интеграцию?

Следуйте 3 простым шагам, чтобы сделать это:

1) Нажмите на ссылку: Вход
2) Пополняйтесь удобным способом
3) Размещайте публикацию

Если тематика вашего поста подойдет нашему каналу, мы с удовольствием опубликуем его.

15 рекомендаций для повышения учебной мотивации у детей

🔹 Дать детям частичную свободу в выборе учебных задач.
🔹 Учебный процесс должен приносить школьникам удовольствие и радость.
🔹 Учитывать запросы, интересы и цели учащихся при организации обучения.
🔹 Одним из самых мощных стимулов является чувство "Получилось!". Без этого стимул теряется смысл обучения. Важно научить детей преодолевать непонимание, разбивая большие задачи на более мелкие, доступные для самостоятельного выполнения. Достижение мастерства в любом деле способствует росту внутренней мотивации.
🔹 Уверенность в собственных силах усиливает внутреннюю мотивацию.
🔹 Отмечать достижения школьников. Похвала за успехи помогает продолжать учебу. Например, ведение списка успехов может способствовать их самостоятельности.
🔹 Избегать наказаний за неудачи, так как сами по себе они уже являются негативным опытом. Страх и напряжение мешают учебному процессу и снижают мотивацию.
🔹 Личность учителя имеет огромное значение для учеников (даже скучный материал, преподнесенный любимым учителем, усваивается лучше).
🔹 Правильно подавать учебный материал, делая его интересным для учащихся.
🔹 Варьировать методы и приемы обучения.
🔹 На уроках стараться чаще взаимодействовать с каждым учеником, обеспечивая постоянную обратную связь для корректировки непонимания.
🔹 Оценивать учеников не за единичный ответ, а за несколько в течение урока, вводя понятие поурочного балла.
🔹 Целенаправленно развивать качества, способствующие познавательным способностям: быстрота реакции, различные виды памяти, внимание, воображение и т.д. Основная задача учителя - не только обучать, но и развивать мышление учащихся средствами своего предмета.
🔹 При возможности интегрировать знания, связывая темы своего предмета с другими дисциплинами, что обогащает и расширяет кругозор учеников.
🔹 Использовать все возможные способы для пробуждения интереса к учебе: быть увлекательным самим, применять интересные методы преподавания и делать свою дисциплину захватывающей.

Ещё больше материалов для репетиторов в нашей подборке каналов
👇👇
"Репетиторам материалы"

«Ты» или «Вы»: какую форму обращения выбрать репетитору? 💬

Часть 2

❓ Как выбрать?

1. Уточните предпочтения ученика и родителей.
Если не знаете, как лучше обращаться, спросите прямо. Например: *«Как вы предпочитаете, чтобы я обращался/обращалась: на "ты" или "вы"?»*

2. Ориентируйтесь на возраст и контекст.
Для младших школьников чаще подходит «ты», для подростков и взрослых — «вы». Важно учитывать не только возраст, но и формат занятий: индивидуальный, групповой или корпоративный.

3. Будьте готовы адаптироваться.
Если ученик или родители просят изменить форму обращения, лучше пойти навстречу. Это поможет укрепить доверие и улучшить взаимодействие.

Нет универсального правила, когда использовать «ты» или «вы». Главное — быть чутким и внимательно относиться к ученику, его возрасту и предпочтениям. Правильно выбранная форма обращения помогает не только наладить контакт, но и создать комфортную атмосферу, способствующую продуктивной работе.


Ещё больше материалов для репетиторов в нашей подборке каналов
👇👇
"Репетиторам материалы"

«Ты» или «Вы»: какую форму обращения выбрать репетитору? 💬

Часть 1

Форма обращения к ученику играет важную роль в установлении контакта и создании комфортной учебной атмосферы. Правильно выбранное обращение помогает выстроить доверительные отношения, но при этом не нарушить профессиональных границ. Давайте разберем, что стоит учитывать при выборе между «ты» и «вы».

✔️ Когда уместно обращаться на «вы»

1. Возраст ученика:
- Если ученик старше 12–14 лет, обращение на «вы» помогает подчеркнуть уважение к личности подростка или взрослого.
- Для студентов и взрослых учеников обращение на «вы» — практически обязательное правило, подчеркивающее профессиональный стиль общения.

2. Первые занятия:
- На первых встречах «вы» показывает профессионализм и уважение, что особенно важно при работе с новыми учениками.

3. Формальная атмосфера:
- Если занятия проходят в рамках образовательного центра или онлайн-школы, обращение на «вы» соответствует деловому стилю общения.

4. Семейные ожидания:
- Родители младших учеников могут ожидать, что педагог будет обращаться к их ребенку уважительно, то есть на «вы». Лучше уточнить их предпочтения.

☀️ Когда уместно обращаться на «ты»

1. Младший возраст:
- С детьми до 10–12 лет обращение на «ты» способствует созданию теплой и доверительной атмосферы. Для детей важно ощущение близости, которое помогает снять напряжение.

2. Установившийся контакт:
- Если ученик сам предлагает перейти на «ты», это сигнализирует о доверии. Однако не забудьте обсудить это с родителями, если речь идет о школьнике.

3. Игровая и неформальная форма работы:
- На занятиях с творческими заданиями, играми и упражнениями в легкой форме «ты» делает общение более живым и непринужденным.


Ещё больше полезных материалов для репетитора на большом канале
👇👇
Репетитору бесплатно материалы

«Ты» или «Вы»: какую форму обращения выбрать репетитору? 💬

Часть 1

Форма обращения к ученику играет важную роль в установлении контакта и создании комфортной учебной атмосферы. Правильно выбранное обращение помогает выстроить доверительные отношения, но при этом не нарушить профессиональных границ. Давайте разберем, что стоит учитывать при выборе между «ты» и «вы».

✔️ Когда уместно обращаться на «вы»

1. Возраст ученика:
- Если ученик старше 12–14 лет, обращение на «вы» помогает подчеркнуть уважение к личности подростка или взрослого.
- Для студентов и взрослых учеников обращение на «вы» — практически обязательное правило, подчеркивающее профессиональный стиль общения.

2. Первые занятия:
- На первых встречах «вы» показывает профессионализм и уважение, что особенно важно при работе с новыми учениками.

3. Формальная атмосфера:
- Если занятия проходят в рамках образовательного центра или онлайн-школы, обращение на «вы» соответствует деловому стилю общения.

4. Семейные ожидания:
- Родители младших учеников могут ожидать, что педагог будет обращаться к их ребенку уважительно, то есть на «вы». Лучше уточнить их предпочтения.

☀️ Когда уместно обращаться на «ты»

1. Младший возраст:
- С детьми до 10–12 лет обращение на «ты» способствует созданию теплой и доверительной атмосферы. Для детей важно ощущение близости, которое помогает снять напряжение.

2. Установившийся контакт:
- Если ученик сам предлагает перейти на «ты», это сигнализирует о доверии. Однако не забудьте обсудить это с родителями, если речь идет о школьнике.

3. Игровая и неформальная форма работы:
- На занятиях с творческими заданиями, играми и упражнениями в легкой форме «ты» делает общение более живым и непринужденным.


Ещё больше материалов для репетиторов в нашей подборке каналов
👇👇
"Репетиторам материалы"

Как построить положительные отношения с детьми? 🤔

И отношения со всеми людьми.

Существует множество техник, которые могут помочь достичь этого. Но сегодня мы обсудим одну из них.

Называется она... Самоисполняющееся пророчество» В широком смысле слова, мы делаем предположения о том, как другой человек относится к нам, и эти предположения становятся реальностью.

Это приводит к эмпатии.

💭 Был проведен эксперимент. Студенты, не знавшие друг друга, были разделены на пары. Одному из каждой пары случайно выбранных студентов дали специальную информацию. Кому-то из пары сказали, что он нравится другому, а кому-то - что не нравится.

Затем студентам дали возможность встретиться и поговорить. Как и предсказывали исследователи, студенты, считавшие, что они нравятся партнеру, вели себя более дружелюбно по отношению друг к другу, чем студенты, считавшие, что они не нравятся партнеру.

Кроме того, студенты, считавшие, что они нравятся своим партнерам, на самом деле любили своих партнеров больше, чем студенты, считавшие, что они не нравятся партнерам. Другими словами, партнеры склонны подражать поведению другого партнера в паре.

Как вам такое упражнение?

Ещё больше полезных материалов для репетитора на большом канале
👇👇
Репетитору бесплатно материалы

Возможности дополнительного заработка для репетитора в образовательной организации 💰

Часть 2

4️⃣ Кураторство и наставничество

Если в организации есть новички или менее опытные репетиторы, вы можете предложить себя в роли куратора или наставника. Это может включать помощь в подготовке уроков, ведении документации, освоении методик или даже поддержке в профессиональном развитии коллег.

- Преимущества: Получая дополнительное вознаграждение, вы также укрепляете свои позиции в организации и развиваете лидерские навыки.

5️⃣ Организация и проведение внеурочных мероприятий

Многие образовательные учреждения организуют различные внеурочные мероприятия — поездки, конкурсы, клубы по интересам и другие активности. Если у вас есть идеи для таких мероприятий, вы можете предложить свою помощь в их реализации.

- Преимущества: Увлекательные мероприятия не только разнообразят рабочие будни, но и могут стать хорошим источником дополнительного дохода.

6️⃣ Обратная связь и персональные рекомендации

Организации часто нуждаются в экспертной оценке своих образовательных процессов или программ. Если вы обладаете достаточным опытом, вы можете предложить свою помощь в разработке и улучшении учебных программ, учебных планов или оценки успеваемости учеников.

- Преимущества: Вы получаете дополнительную нагрузку и доход, оставаясь в рамках своей основной работы.

Дополнительный заработок в образовательной организации — это реальная возможность для репетитора увеличить свой доход, не покидая основного места работы. Важно активно предлагать свои идеи, проявлять инициативу и использовать все доступные возможности. Так вы не только увеличите свои финансовые поступления, но и существенно укрепите свою профессиональную репутацию.

Ещё больше полезных материалов для репетитора на большом канале
👇👇
Репетитору бесплатно материалы

Развивающие игры 💭

Для детей 3-5 лет.

Развивающие игры 💭

Для детей 3-5 лет.

Файл для скачивания ниже 👇