Школа без страха. Альтернативные и частные школы.

Каждый ноябрь мы ходим в баню на Школьный салон «День смотрения по сторонам».

Мало того, мы его делаем! Совместно с инициатором этого события, Денисом Кравченко и командой его журнала EdExpert. Эффективные решения в образовании

На наш взгляд, год от года получается лучше: набиваем руку, учитываем недочёты. Мне важно, что это практически единственное в своём роде событие: и светский салон, и содержательные разговоры, и место встречи, и поле для дискуссий, и повод для знакомства с полезными продуктами и техническими решениями.

В этом сезоне темой салона будет «Школа как партнёр».
Партнёр для родителей (очень наша тема!), партнёр для ученика, партнёр для учителя, партнёр для города/территории, партнёр для бизнеса, партнёр для вузов.

Денис Кравченко и Марина Рагозина собирают программу, а Наталья Король начала строить маршруты экскурсий по школам. В этом сезоне будем нанизывать экскурсионную программу на содержательный стержень — как школы работают с проектной деятельностью. Это получается у них порой очень по-разному, но при этом всегда ярко, содержательно. Узнаем, какие есть наработки, ноу-хау, уникальные находки.

На сайте уже можно посмотреть первых согласованных спикеров и наброски ключевых тем.

Традиционно: три волны повышения стоимости билетов:
- до 30 сентября самая низкая цена для тех, кто готов брать не раздумывая,
- с 1 октября по 16 ноября базовая цена,
- последние две недели до события цена «в последний момент».

И, конечно, для команд предусмотрена спец.цена.
Билет на экскурсию действителен только при наличии билета на основной день. Отдельно не покупается, учитывайте это в планировании!

Сайт Школьного салона «День смотрения по сторонам»
https://edexpert.ru/landing-smotrenie-spb2025

🌱 Мамы, которые задумываются о семейном образовании или уже решились на него.

Если вы чувствуете, что школа больше выжимает, чем развивает — пора поговорить.

Я — консультант для родителей и школ. Помогаю не просто уйти на «семейку», а сделать это спокойно, осознанно и без вечных переживаний «а вдруг проверка?».
⠀
Разбираем всё:
— как организовать обучение под ребёнка, а не под таблицу умножения,
— как выстроить стратегию и не утонуть в панике ( в принципе. у меня про это есть книжек много, но на практике -всё индивидуально),
— как сэкономить деньги, время и нервы (да, всё сразу!),
— как находить сильных педагогов, а не мучиться с «вроде норм»,
— как понять, в чём талант и куда идти дальше — к призванию, а не к выгоранию (люблю эту тему! - талнты и гении моё призванье).
⠀
Руководители школ , к вам тоже обращаюсь.

Если хотите говорить с родителями на одном языке, строить школу на ценностях свободы и гуманизма, а не только на бумагах — я рядом.

Буду рад провести семинар для учителей и ваших родителей.

Консультация о внедрении в школах ценностей, организация комплексного подхода с минимальным бюджетом.

Поговорим приватно о продвижениях школ в соцсетях и в жизни. Что работает, а что не очень.

➡️ Подробнее о темах

📌 Провожу консультации: для родителей, для команд школ, для тех, кто хочет меньше конфликтов и больше смысла.

Пишите в личку, обсудим. @alexey_semenychev
или через сайт https://semenichev.ukit.me/

Среда — день, когда в школу приходит человек с историей. Не учебной, а жизненной.

В «Летово» придумали красивую традицию: по средам школьники встречаются с теми, кто что-то сделал — не ради громких заголовков, а всерьёз.
Это может быть предприниматель, спортсмен, артист, учёный. Кто-то, кто умеет говорить просто — даже о сложном.

Недавно приходил Александр Кержаков, и говорил не только о футболе, но о том, как меняется взгляд на дело, когда ты переходишь с поля в тренерскую зону.
А ещё был Евгений Демин, сооснователь SPLAT, — обсуждали, как строить компанию на честности, а не на KPI и презентациях.

И всё это — без сцены, без фанфар, за столом, где можно спросить: «А вы когда-нибудь сомневались?»
⠀
📌 Такой формат стоит завести в каждой школе.
Назовите, как хотите — «Среда встреч», «Живой разговор», «Гость недели».
Смысл не в названиях, а в том, что у подростков появляется возможность поговорить с умным взрослым, который не ставит оценок и не торопится дать советы.

Начать можно с родителей или друзей школы. Главное — не делать из этого лекцию. И не превращать в парад успеха. Идеально, если гость может рассказать не только, как у него всё получилось, но и как не получалось.

Если у вас уже есть что-то похожее — поделитесь, очень интересно. Если только думаете — напишите, вместе нащупаем формат, который не станет очередной «активностью», а станет опытом.

Школа может быть местом, где слушают и слышат. И где среда — чуть больше, чем середина недели.

Можно ли качаться на школьном стуле?

Пару месяцев назад меня вызвал заказчик на очную ставку. Привез на показ тридцать вариантов парт и стульев. Пригласил поставщиков мебели и директоров школ, и задал вопрос: «Какой стул и парту закупать в свеже построенные проекты»? И…

Мнения всех четырех руководителей школ сошлись:

«Парта и стул должны быть тяжелыми, с жесткой спинкой – чтобы ребенок на уроке сидел ровно и прямо, не качался, не портил стул и осанку, не отвлекался, а смотрел исключительно на доску …»

Я, ожидаемо, закатила от ужаса глаза и помчалась к коллеге делать исследование про «правильное сидение». Мы встретились с нейропсихологами и детскими врачами, чтобы обсудить проблему. Так я познакомилась с Светланой Коршуновой, ортопедом. Она не просто хороший детский врач, но еще великолепно подкована данными, результатами исследований, как российских, так и международных. В общем, вызывает безграничное доверие!

Мы решили разоблачить самые расхожие мифы, касающиеся детской осанки, посмотрите, что из этого вышло!

• Надо ли лечить плоскостопие?
• Плохая осанка – это предвестник сколиоза?
• Станет ли спина кривой, если рюкзак носить на одном плече?
• Какова идеальная обувь для школьника?
• На каком матрасе надо спать подросткам?
• Какой самый травмоопасный вид спорта для детей?
• Можно ли качаться на стуле?
• Что школа может сделать такого, чтобы сохранить здоровую костно-мышечную систему ребятни?

YouTube |RuTube |VK

Просто в 154 раз напомню, что 4-5 октября встречаемся обсуждать и понимать, что ценности школы влияют на образования не меньше, чем предметы и гораздо важнее чем ОГЭ и ЕГЭ. И все поймём, что образование влияет не только на учеников, но и на самих учителей. Они меняются и учатся, как и все. Давайте станем такими учителями. Приходим и участвуем. https://shkola-bez-strakha.ukit.me/

Участникам встречи 4-5 октября в Москве:
1. обязательно визитки и небольшое количество проспектов ваших проектов ( если проспекты есть). Они вам будут нужны!
2. Готовьте большую речь минут на 5-10 о самом важном для вас. - она вам может пригодиться.
https://shkola-bez-strakha.ukit.me/

Сегодня для вас СПБ, школа ИЛИ ( которая. конечно, будет на нашей конференции). Историческая атмосфера в историческом доме на Моховой. Как вам учиться и учить в такой школе?
Шкаф, диван - это класс истории.

Вот Вести образования перепечатали мой пост про хиджаб, который вы сегодня обсуждаете.

🌪 «Хиджаб не прошёл фейс-контроль школы» — и снова здравствуй, семейное образование!»

В славном городе Нижневартовск, родители девочек в хиджабах внезапно получили от чиновников от образования … нет, не повестку, а «предложение» — перейти на семейное обучение. Занавес. Или, точнее, — платок.

Тут у сторонников СО двоякое чувство. С одной стороны — ах, как удобно: не надо вставать в 6:30, бороться с булочками в столовке и разгадывать «что хотел сказать автор» и всё такое, что мы так любим. С другой — за этим предложением пахнет не лавандой, а принудительной эвакуацией под предлогом «не вписались в дресс-код».

❓Что мы видим под линзой здравого смысла? Вместо того, чтобы искать мосты между традициями, законами и школьной формой, государство просто выносит детей за скобки. Семейное тут не как выбор, а как изгнание. А это уже не про свободу, а про отказ от решения проблемы. Ничего кроме усиления исламского фактора и снижения влияния российского менталитета мы не получим в таком варианте. И уж точно лучше учиться дети не станут и родители их учить будут чему угодно, только не креативности и вариативности.

Семейное образование — это не спецрежим для «инаковых». Это нормальный формат образования. Но не тогда, когда он становится формой изоляции от общества только потому, что платок не того фасона. Напомню, что этот "метод" чиновники применяют ко всем, с кем не может справиться система и за которых она точно премий не получит... А исламизация, там хиджабы разные - это не по их ведомству. Это пусть ФСБ и МВД потом с последствиями разбираются. Мигранты разные - их не учить надо, не менять менталитет, а в резервации. Это всегда для чиновника - самый надёжный способ решать проблемы.

💬 Мораль сей басни? Если вы предлагаете уход — значит, проблема не в детях. Проблема — в системе, которая боится разности как вируса. А нам, людям сильным, читающим, рефлексирующим, остаётся только напоминать: религиозная свобода — тоже базовая ценность, как и право учиться, не снимая свою идентичность у входа в школу.

Будем наблюдать. И писать. И, как всегда, — учить лучше, чем они.❤️

Вам нравится читать контент на этом канале?

Возможно, вы задумывались о том, чтобы купить на нем интеграцию?

Следуйте 3 простым шагам, чтобы сделать это:

1) Нажмите на ссылку: Вход
2) Пополняйтесь удобным способом
3) Размещайте публикацию

Если тематика вашего поста подойдет нашему каналу, мы с удовольствием опубликуем его.