НЕЙРОПСИХОЛОГ / ЮЛИЯ ЕРШОВА / КАЗАНЬ

🔹разбор игр и пособий для детей
🔺практические рекомендации родителям и специалистам
🔹о развитии и воспитании с точки зрения нейропсихологии
✅нейропсихологическая диагностика, консультация, сотрудничество

В избранное

Купить рекламу в этом канале

Формат:

keyboard_arrow_down

1/24
2/48
3/72
Нативный
7 дней
Репост

1 час в топе / 24 часа в ленте

Количество:

keyboard_arrow_down

Стоимость публикации:

2 797^.20₽

Последние посты канала

imageИзображение не доступно для предпросмотра

Не только интеллект… Продолжаю тему готовности детей к школе (ссылка) 🔻Сегодня о признаках физиологической готовности к школе (попробуйте со стороны объективно понаблюдать): 1️⃣🔯Крупная моторика - у ребёнка достаточно скоординированные движения, Вы видите общую физическую активность: 🔜Бегает, прыгает, сохраняет равновесие, не «сшибает углы». 🔜Может выполнять простые упражнения (прыжки, ловля мяча). 🔜Достаточно крепкий хват, точные движения. 2️⃣👍Мелкая моторика 🔜Умеет правильно держать ручку, карандаш, ножницы. 🔜Способен обводить фигуры, заштриховывать рисунки. 🔜Завязывает шнурки и застёгивает пуговицы. 3️⃣🔯Работоспособность и выносливость 🔜Способен заниматься одним видом деятельности 15–20 минут без выраженного истощения и негативизма. 🔜Адаптируется к школьному режиму (уроки, перемены).

📍На нейропсихологической диагностике посредством наблюдения и проведения специализированных проб анализирую уровень умственной работоспособности.

Дополнительно🔻 🔜у ребёнка установился режим сна и бодрствования (легко просыпается в хорошем настроении, быстро засыпает вечером) 👉понимает физиологические потребности, сформированы теалетные навыки 🔜ребёнок дообследован, отсутствуют воспалительные процессы, хронические заболевания (при необходимости находится под наблюдением врача) 🌩🌩🌩🌩🌩🌩🌩🌩 📍Что делать, если ребенок не готов с точки зрения физиологической готовности? ☑️Дообследоваться: пройти медосмотр или нейропсихологическую диагностику. ✔️Регулярно укреплять иммунитет: сон, закаливание, спорт, здоровое питание. ☑️Развивать моторику через творчество и бытовые навыки (лепка, рисование, завязывание узлов). ✔️Постепенно адаптировать к школьному режиму (правила, ранние пробуждения перед школой, короткие занятия за столом). 🤩НЕЙРОПСИХОЛОГ|ЮЛИЯ ЕРШОВА|КАЗАНЬ

475

17:45

16.06.2025

play_circleВидео недоступно для предпросмотра

Внимание! Конкурс!

Подарю 3 моих авторских пособия («Умные прищепки», «Зимние нейроритмы» и сборник «Числиум»), а если Вы уже приобретали все три пособия, то подарю личную консультацию!

🔸Условие: выполнить упражнение, отбив мяч больше 43 раз (именно столько получилось у меня). Ваша задача: отбивать мяч от пола одной рукой, меняя мячи. 🔜Предыстория: увидела в статусе у коллеги упражнение, решила попробовать повторить: мозг кипит, дыхание сбивается😁 Отправляйте свои видео в комментариях🔻

759