ОБУЧЕНИЕ ПЕДАГОГОВ и повышение квалификации. Учитель школы и воспитатель. Логопед

Лепка 🐸

15 марта в 11.00 МСК рекомендуем пройти бесплатное повышение квалификации для педагогов, которые работают с детьми 5-14 лет! По направлению: "Как научить ребенка читать за 3 дня, с пониманием прочитанного". ✅ 15 марта в 11.00 МСК. ✈️Это обучение для учителей школ, воспитателей и логопедов. Длительность 2 часа. Бесплатный сертификат участника. ✅ На этом обучении Вы узнаете: 1. Какие ошибки сейчас совершают педагоги при обучению детей чтению. 2. Анализ советской и российской методик. 3. Какие пособия сегодня помогают обучать детей читать. 4. Примеры анимированной азбуки и игр. 5. Как выбрать правильно методику обучения детей чтению.  ❤️ Каждый участник обучения получит: Бесплатный сертификат участника и полезные уникальные знания🎓 Чтобы узнать детали или забронировать место, перейдите  ➡️ по ЭТОЙ ссылке ⬅️

Профилактика нарушений зрения у детей: упражнения для глаз и правила работы за компьютером Давайте сегодня поговорим о зоркости наших малышей! 👀 Ведь здоровое зрение – это фундамент для успешной учебы и счастливого детства! 🤓 Тема важная: "Профилактика нарушений зрения у детей: упражнения для глаз и правила работы за компьютером".🖥️ В наш век гаджетов, эта проблема становится все актуальнее. Но не будем паниковать! 😉 У нас есть простые и эффективные способы помочь нашим ребятам сохранить хорошее зрение. 1. Гимнастика для глаз – это весело! 🤸‍♀️ Превратите упражнения в игру! * "Совушка": крепко зажмуриваем глазки на 5 секунд, потом широко открываем. Повторяем 5-7 раз. 🦉 * "Бабочка": быстро моргаем в течение 1-2 минут.🦋 * "Волшебный носик": рисуем носиком в воздухе цифры, буквы, геометрические фигуры. А глазками следим за "носиком"! ✍️ 2. Организация рабочего места – залог успеха! 🗂️ * Свет должен падать слева (для правшей) или справа (для левшей). 💡 * Расстояние от глаз до книги/тетради – примерно 30-35 см (расстояние вытянутой руки).📏 * Стул должен быть удобным, с поддержкой для спины. 🪑 3. Контроль времени за экраном – наша ответственность! ⏰ * Для дошкольников – не более 15-20 минут в день. 👶 * Обязательные перерывы каждые 20-30 минут. В перерыве – разминка, игра, взгляд в окно. 🏞️ Практический пример: Предложите детям поиграть в "зрениезорких сыщиков"! 🕵️‍♀️ Разложите в группе предметы разных цветов и размеров. Попросите детей найти определенный предмет, например, "красный кубик" или "большой мячик". Это отличная тренировка для глаз и веселое развлечение! 🥳 Помните, наши маленькие ученики – наше будущее! Давайте вместе позаботимся об их здоровье! ❤️

16 марта рекоменуем БЕСПЛАТНОЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ для логопедов, воспитателей и учителей школ! По направлению: "АЗЫ ЛОГОПЕДИИ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ. Как стать успешным специалистом". Бесплатный сертификат участника. 📆 16 марта в 11.00 МСК. ✅ Мы разберем следующие вопросы: 1. Как проводить экспресс-диагностику речи ребенка. 2. Зачем педагогу разбираться в медицинской документации. 3. 5 инструментов, чтобы сделать ваши занятия увлекательными и результативными. 4. Как работать с родителями, чтобы они стали союзниками. 5. С чего начать свой путь в профессии «логопед» и как стать востребованным специалистом. Ведущая обучения - практикующий медицинский (клинический) логопед, нейродефектолог со стажем 15 лет. 🚀 Бесплатное участие и сертификат! Для регистрации и деталей нажмите ➡️ по этой ссылке ⬅️

Дети с ОВЗ в обычном классе: как создать комфортную среду для всех Сегодня поговорим о важном: как сделать так, чтобы каждый ребенок в нашем классе чувствовал себя как дома, особенно если у него есть особые образовательные потребности (ОВЗ). 💖 Вместе мы можем создать такую атмосферу, где все дети учатся, растут и радуются жизни! 🥰 🌈 Адаптация – наш главный помощник! Не боимся менять учебные материалы! Упрощаем задания, используем визуальные подсказки, делим большие задачи на маленькие шаги. Помните: главное – не объем, а понимание! 🤓 🌟 Индивидуальный подход – ключ к успеху! У каждого ребенка свой темп и свои сильные стороны. Кому-то нужно больше времени, кому-то – больше поддержки. Наблюдайте, прислушивайтесь и подстраивайтесь! 👂 🤝 Родители – наши лучшие партнеры! Общайтесь, делитесь успехами и трудностями, советуйтесь. Вместе вы – команда, которая работает на благо ребенка! 👨‍👩‍👧‍👦 🦸‍♀️ Тьютор – супергерой в помощь! Если в классе есть тьютор, используйте его опыт и знания. Он поможет ребенку адаптироваться, а вам – найти правильный подход. 🦸‍♂️ Практический пример: Представьте, что у вас в классе ребенок с дислексией. Вместо того, чтобы заставлять его читать длинные тексты, предложите прослушать аудиокнигу или поработать с карточками, где слова связаны с картинками. 🖼️📚 Так он сможет усвоить материал в комфортном для себя формате. Помните, что каждый ребенок – уникален! 🌟 И наша задача – помочь ему раскрыть свой потенциал! ✨

Приглашаем на авторский вебинар сооснователя института  переподготовки "ПЕДПРОГРЕСС" Елены Бежан - «Ошибки логопедов в артикуляционной гимнастике» На вебинаре мы пошагово разберем: ✅ Какие ошибки допускают 80% специалистов в артикуляционной гимнастике ✅ ⁠Почему  каждая ошибка - это не поставленный звук или откат ✅ ⁠Как работать грамотно и благодаря эффективной артикуляционной гимнастике выходить в постановку звуков в 2 раза быстрее ✅ ⁠Секретные приемы работы, которые всегда дают результат 🎁Подготовили подарок за регистрацию - «Комплект авторских современных карточек для Артикуляционной гимнастики» Регистрируйтесь и до встречи 12 марта в 19.00 по Москве 👇 https://t.me/Lena_logoped_bot?start=ag_412 

Как запустить речь у ребенка: советы логопеда Запуск речи — одна из главных задач на пути к полноценному речевому развитию. Если ребенок не спешит начать говорить, не стоит паниковать, но важно вовремя подключить правильные методики. Вот несколько простых, но эффективных советов, которые помогут запустить речь у ребенка. 1. Создавайте речевую среду Общайтесь с ребенком регулярно, даже если он пока не говорит в ответ. Описывайте, что вы делаете, называйте предметы, которые вас окружают, комментируйте свои действия. Например: "Сейчас мы будем мыть руки", "Давай наденем куртку", "Это твоя любимая игрушка — мишка". Постепенно ребенок начнет связывать слова с действиями и предметами. 2. Используйте жесты и мимику Показывайте жестами те слова, которые произносите. Например, при слове "пить" можно показывать жест, имитирующий питьё. Жесты помогают малышу легче запомнить и начать повторять новые слова, так как он будет связывать их с действиями. 3. Повторяйте простые слова и фразы Повторение — ключ к запоминанию. Начинайте с простых и знакомых слов: "мама", "папа", "дай", "каша". Часто повторяйте эти слова в повседневной жизни. Дети быстрее запоминают то, что они слышат многократно. 4. Задавайте простые вопросы Вопросы стимулируют ребенка к ответу. Начните с вопросов, на которые можно ответить "да" или "нет": "Ты хочешь сок?", "Пойдём гулять?". Со временем усложняйте вопросы: "Какого цвета машинка?", "Кто это на картинке?". Даже если ребенок сначала не будет отвечать, он начнет лучше воспринимать речь. 5. Игры для развития речи Играйте с ребенком в игры, которые стимулируют речь: - "Кто это?": показывайте картинки с животными и предметами, называйте их и просите ребенка повторить. - "Дай-найди": попросите ребенка дать вам или найти предметы в комнате. Еще больше материалов на канале 👇 Логопед. Пособия

Нейрологопедия ‒ эффективная методика или модный тренд? «Нейро — это все «мода» и выкачивание денег» — легко так рассуждать, если не хочется вникать в плюсы нейроподхода в логопедии. Но нейрологопед ‒ это не просто специалист с завлекающей маркетинговой «приставкой». Применение нейрометодов в логопедии способно значительно ускорить процессы коррекции. Именно нейроигры помогают «включить» у ребенка системы, которые тесно связаны с развитием речи: мышление, память, воображение, моторику. Можно и дальше считать нейроподход очередной модной пустышкой. А можно успешно использовать его в занятиях с речевыми детьми, применять нейрометодики для диагностики и усилить с их помощью эффект от коррекции. Чтобы узнать о том, как это сделать, участвуйте в бесплатном мини-курсе «НейроЛогопед: технологии, которые доступны каждому». Дата проведения: 11, 12 и 13 марта в 17:00 мск Электронный сертификат на 12 ак.ч.: предусмотрен для участников всех трех дней мини-курса Чтобы принять участие в мини-курсе по нейрологопедии, регистрируйтесь по ссылке: https://tglink.io/a84e2eb0df8c?erid=2W5zFGGxWTa Сразу после регистрации вы получите бонус: «Нейроигры в помощь логопеду + карточки». Реклама. АНО ДПО "ОЦ КАМЕННЫЙ ГОРОД". ИНН 5902990281.

❗️Советские учебники ✒️Письмо

📋 БЕСПЛАТНОЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ для воспитателей, учителей, логопедов и методистов. Выдается именной сертификат!   За 3 дня вы: 📌 Познакомитесь с основами и принципами скорочтения. 📌 Получите алгоритм идеального развивающего занятия с элементами нейропсихологии.   А также узнаете: ✔️ Как усилить ваши занятия с помощью скорочтения. ✔️ Как грамотно работать с родителями и учениками. ✔️ Какие развивающие занятия больше всего востребованы сейчас.   Регистрируйтесь на интенсив «Преподаватель скорочтения» по ЭТОЙ ССЫЛКЕ.   🎁 ПОДАРОК каждый день интенсива: подборка развивающих упражнений. #реклама О рекламодателе