Развиваем ребёнка. Логопед 🌱

⚪️И сегодня, мы продолжим тему эмоций со специалистом! Екатерина, психолог для родителей, раскрыла для нас эту тему. Я знаю, что многие любят Катю в нашей рубрике, и я не исключение.

«Как же появляется злость?

Все люди, без исключения, могут научиться контролировать свои эмоции.

Я не говорю о варианте прям 100/100.

Круто же когда не эмоции управляют тобой, а ты эмоциями, правда?

Эмоциональный интеллект.
Это то, чему можно научится.

Ненасильственное общение - это то, чему можно научиться и развивать в себе.

Осознанность - это то, чему можно научится и это поможет вам понимать себя и свои эмоции и чувства.

А если ты понимаешь свои эмоции и чувства, то ты уже можешь их контролировать.

Не всегда, естессно.
Важно, без иллюзий относиться к этому процессу.

Но, если для начала хотя бы из 10 срывов один вы остановите - это уже круто, это уже победа!

Нужно время и терпение. Это долгий процесс и не могу сказать, что он легкий.
Но, это наше развитие.
Это для нас, для нашей семьи, для наших детей, а ради этого, уже можно потрудиться, правда?

Каждый сам выбирает, нужно ему это развитие или нет.
Если смотреть на статистику, развитие нужно меньшей части населения.
Каждый имеют право на свой выбор! Давайте мы с вами выберем вместе – развитие!

❤️Поделюсь с вами секретом:

Есть такая классная цепочка.

Происходит ситуация - затем формируется мысль - затем от мысли появляются чувства - и потом действия.

Сейчас расскажу один классный пример. Представьте…

Два человека.
Утро.
За окном дождь.

Дождь – это позитивный или негативный момент?

1️⃣ Один человек проснулся, увидел дождь и подумал:

«Блин, дол..ый дождь, у меня сегодня были планы, я хотела пойти гулять в парк, а тут дождь»

Ситуация - дождь
Мысль - негативная.
⬇️⬇️⬇️
Человек расстраивается, злится, сердится, гневается – это эмоции.

Дальше будет действие:
Либо слезы, раздражение на всех, сорваться на партнера или ребенка из-за мелочи и тд.

2️⃣ Второй человек.

Человек проснулся, увидел дождь.
«Круто, сегодня дождь. А конечно хотела пойти погулять в парк, но ничего страшного, сегодня займусь домашними делами или схожу в классный ресторан».

Ситуация та же, но мысль позитивная.

Соотвесивенлсо чувства и эмоции будут положительными и соотвественно настроение у человека классное. Точно не хочется ругаться ни с партнером , ни с ребенком и даже с кассиром на кассе.😏

Действие, пойдет обнимет любимых и все ок.

Видите? Мы сами выбираем мысли.

Эта вся цепочка происходит очень быстро, за пару секунд.

Чаще всего мы не улавливаем мысли и чувства, а замечаем только действие. Уже конец всей цепочки.

Тут и нужна осознанность.

Вот почему я постоянно говорю о выборе.

Всю свою жизнь, все ваше настроение, все ваши ситуации - вы выбираете сами.

По тем или иным причинам. Причин очень много. Одна и самая главная - мы привыкли замечать негатив, но не обращать внимание на позитив.
То что хорошо - так и должно быть.

Также и про детей.
Мы часто отмечаем плохое из поведение, а хорошее воспринимается как должное.
Но это уже другая тема.

Успеваете ли вы отмечать свои мысли?»

⚪️На странице Кати много замечательных постов.

😁Чем лучше развит эмоциональный интеллект у ребенка, тем проще ему общаться со сверстниками, учиться и справляться с трудностями и неудачами.

⚪️Рекомендую посты про ЭИ:

⏩️ Про эмоциональный интеллект. Мнение Монтессори- мамы
⏩️ Игры для развития эмоционального интеллекта
⏩️ Нормально ли то, как мой ребенок выражает эмоции? Сверяемся с возрастными нормами
⏩️ Почему важно изучать эмоции с детьми

⏩️ Разбираемся с эмоциями - книги для детей и родителей
⏩️ Как развивать эмоциональный интеллект у ребёнка
⏩️ Как развить эмпатию у ребёнка
⏩️ Как помочь ребёнку пережить стресс?
⏩️ Спокойная мама - счастливый малыш. Инсайты об эмоциональном интеллекте

Второе дыхание - лучшее начало для развития блога

🎓16, 17 и 18 июня пройдёт бесплатный мини-курс «Запуск речи от диагностики до первых слов: пошаговая система работы с неговорящими детьми»

Начинающие и опытные логопеды узнают, как правильно диагностировать речевые нарушения у неговорящих детей, избежать частых ошибок и добиться первых слов у ребёнка. 

Программа мини-курса:
🔹 Самые частые ошибки логопедов при диагностике и как их избежать.
🔹 Как отличить моторную алалию от сенсорной, ЗРР, аутизма или педагогической запущенности.
🔹 ТОП методик запуска речи, которые реально работают с неговорящими детьми.
🔹 Как добиться первых слов: практические приёмы и разбор реальных кейсов.

Участие бесплатное! Обязательно регистрируйтесь, чтобы не пропустить мероприятие и задать вопросы спикерам в прямом эфире. Также во время эфиров вам будут доступны бонусы, а те, кто будут участвовать все три дня, получат электронный сертификат на 12 ак.ч. 

Даты: 16, 17 и 18 июня
Время: 17:00 МСК

Всем участникам мини-курса подарок после регистрации — «Карта обследования ребенка 3-4 лет».
Регистрация по ссылке: https://tglink.io/4c1d9515d65f?erid=2W5zFH3RqQk

Реклама. АНО ДПО "ОЦ КАМЕННЫЙ ГОРОД". ИНН 5902990281.

⚪️Учим времена года: последовательность, подсказки и игры!

☹Сегодня проводила диагностику готовности к школе, ученик не знал ни одной приметы времён года, путал осень и весну. А временем года, когда прилетают перелетные птицы указал «лето».

Последовательность изучения:
☺️Начинайте с объяснения, что такое времена года и почему они меняются.
☺️Расскажите о каждом времени года: зима, весна, лето, осень.
☺️Используйте картинки, книги и видео для наглядности.
⭐️Обсуждайте особенности каждого сезона: погода, природа, праздники.

Подсказки для обучения:
⏺Используйте реальные предметы: листья, снег, цветы, солнцезащитные очки.
⏺Ведите дневник или альбом с фотографиями и рисунками каждого сезона.
⏺Включайте в разговор слова, связанные с сезоном: «тепло», «холодно», «цветы», «снег».

Игры и упражнения:
🟣Игра «Что за сезон?»
Показывайте картинки или предметы и просите ребенка назвать сезон, к которому они относятся. Например, снег — зима, цветы — весна.

🟡«Путешествие по временам года»
Создайте цепочку из карточек с изображениями сезонов. Пусть ребенок собирает их в правильном порядке: зима → весна → лето → осень.

🔴«Погодные загадки»
Задавайте вопросы: «Какой сейчас сезон, если идет снег?» или «Что мы делаем летом?». Можно использовать игрушки или картинки.

🟡«Модель погоды»
Используйте куклы или фигурки, чтобы показать, как меняется погода в разные сезоны. Например, оденьте куклу в зимнюю шапку или летний купальник.

💡Ставьте «+» в комментарии и я вышлю бесплатно своё пособие для изучение времён года, в которое можно играть, в том числе, с прищепками.



❤️Другие посты по теме окружающего мира:
Изучаем географию
Деревья
Насекомые
Грибы
Цветы
Овощи-фрукты
Жизненный цикл
Мебель. Посуда.
Перелётные и зимующие птицы.
Животные. Детеныши.
Транспорт

🐦Запоздалый дайджест за май! Потому что наступило лето и, конечно, стараюсь использовать его на максимум!

✔️Смена времени года - повод познакомить ребёнка с календарём.

👆По традиции, все посты мая здесь, вдруг вы что-то пропустили:

Простые игры для развития речи

Логопедические мифы

Этапы развития речи с первых дней жизни

Четверг со специалистом. Специалист по прикорму

Что купить? 1-2 года

Подарок. Развивающее занятие «Транспорт»

Четверг со специалистом. Психолог

Развивающие игры. 9-12 месяцев

Что купить? 3+

Темповая задержка речи

Четверг со специалистом. Нейропсихолог

Сенсорные игры и развитие речи

Четверг со специалистом. HR

Сенсорная перегрузка

🦋Учим стишок про июнь:

Июнь —
ароматный и земляничный,
В лесу щебетаньем наполненный птичьим.
Он разукрашен цветами люпина —
От фиолетовых до сочно-малиновых.

⚪️Какие у вас планы на лето?

⚪️Сегодня для вас врач-биохимик, детский и взрослый нутрициолог Анна Читанава подготовила важный и полезную тему!

«Самые популярные дефициты у школьников.

Для того, чтобы ваш ребенок хорошо учился и выдавал результаты, нужно подпитать его изнутри. Во время проведения своих консультаций, я замечаю самые распространенные дефициты у детей школьного возраста (помимо паразитоза):

➡️При дефиците витамина D ребенок больше склонен к формированию сколиоза, проблемам с зубами, может часто болеть, а также хрустеть костями.

➡️Дефицит железа будет выражаться в возникновении синяков под глазами, плохой запоминаемости, частой отвлекаемости, бледности, неспособности к длительным физ. нагрузкам, головокружения и обмороки.

➡️Дефицит В12 выражается в забывчивости, неспособности быстро переключаться с одной деятельности на другую. Также могут быть синяки под глазами и задержка развития по сравнению со сверстниками.

➡️Дефицит витамина В9 может приводить к истеричности у ребенка, к частым перепадам настроения, к депрессивным наклонностям (очень часто замечаю у подростков), к нежеланию общаться.

➡️Дефицит белка будет выражаться в том, что не будут хорошо расти волосы / ногти. Они могут ломаться, слоиться, и это будет самый яркий признак того, что дефицит белка имеется. Появляющиеся растяжки у подростков - это тоже связано с дефицитом белка.

➡️Дефицит полезных жиров может приводить к снижению обучаемости, к снижению возможности запоминать, к снижению иммунитета, ухудшению состояния кожи. Добавки полезных жиров (лецитин и омега-3) значительно влияют на развитие детей, и это доказано во многих исследованиях.»

💚Миссия Анны - делать людей здоровее, и вы можете задать дополнительные вопросы и познакомиться с полезной информацией на её странице!

⚪️Сегодня для вас врач-биохимик, детский и взрослый нутрициолог Анна Читанава подготовила важную и полезную тему!

⤵️Я действительно сталкивалась с таким на практике лично, с проблемами из-за дефицитов.

«Самые популярные дефициты у школьников.

Для того, чтобы ваш ребенок хорошо учился и выдавал результаты, нужно подпитать его изнутри. Во время проведения своих консультаций, я замечаю самые распространенные дефициты у детей школьного возраста (помимо паразитоза):

➡️При дефиците витамина D ребенок больше склонен к формированию сколиоза, проблемам с зубами, может часто болеть, а также хрустеть костями.

➡️Дефицит железа будет выражаться в возникновении синяков под глазами, плохой запоминаемости, частой отвлекаемости, бледности, неспособности к длительным физ. нагрузкам, головокружения и обмороки.

➡️Дефицит В12 выражается в забывчивости, неспособности быстро переключаться с одной деятельности на другую. Также могут быть синяки под глазами и задержка развития по сравнению со сверстниками.

➡️Дефицит витамина В9 может приводить к истеричности у ребенка, к частым перепадам настроения, к депрессивным наклонностям (очень часто замечаю у подростков), к нежеланию общаться.

➡️Дефицит белка будет выражаться в том, что не будут хорошо расти волосы / ногти. Они могут ломаться, слоиться, и это будет самый яркий признак того, что дефицит белка имеется. Появляющиеся растяжки у подростков - это тоже связано с дефицитом белка.

➡️Дефицит полезных жиров может приводить к снижению обучаемости, к снижению возможности запоминать, к снижению иммунитета, ухудшению состояния кожи. Добавки полезных жиров (лецитин и омега-3) значительно влияют на развитие детей, и это доказано во многих исследованиях.»

💚Миссия Анны - делать людей здоровее, и вы можете задать дополнительные вопросы и познакомиться с полезной информацией на её странице!

☀️Посты с умелками по возрастам очень популярны, поэтому продолжим!
➡️А вот, что мы уже рассматривали:
📌Что должен знать и уметь ребёнок в 1-3 года
📌Что должен знать и уметь ребёнок 4-6 лет
📌Бытовые навыки по возрасту
📌Нормы развития крупной моторики по возрасту
📌Нормы развития крупной моторики, часть 2


Каждый возраст — особенный этап в жизни, и правильные игры помогают развивать навыки и интересы.
И именно в игре ребёнок развивается наиболее гармоничным образом.

🧸0-1 год:
⏺️Сенсорные игры: погремушки, мягкие игрушки, игры с водой и песком
⏺️Развивающие коврики и яркие картинки
⏺️Простые игры на развитие моторики: захватывание, ползание
Игры для детей 4-5 месяцев
9-12 месяцев

☕️1-3 года:
⏺️Вводим сюжетно-ролевые игры, например, «магазин», «кухня».
Польза ролевых игр.
⏺️Конструкторы и пазлы
⏺️Игры с водой и песком
⏺️Простые настольные игры и развивающие книги
Игры для детей 1-2 лет
И ещё игры
Игры для детей 3 лет

🎨3-5 лет:
⏺️Расширяем ролевые игры
⏺️Творческие игры: рисование, лепка
⏺️Обучающие игры и головоломки
⏺️Настольные игры
⏺️Игры на развитие логики и внимания
⏺️Активные игры на свежем воздухе

🚴‍♂️5+ лет:
⏺️Обучающие приложения и игры
⏺️Спортивные игры и командные виды спорта
⏺️Творческие проекты и научные эксперименты

❤️Что рассмотреть подробнее?

☀️Посты с умелками по возрастам очень популярны, поэтому продолжим!
➡️А вот, что мы уже рассматривали:
📌Что должен знать и уметь ребёнок в 1-3 года
📌Что должен знать и уметь ребёнок 4-6 лет
📌Бытовые навыки по возрасту
📌Нормы развития крупной моторики по возрасту
📌Нормы развития крупной моторики, часть 2


Каждый возраст — особенный этап в жизни, и правильные игры помогают развивать навыки и интересы.
И именно в игре ребёнок развивается наиболее гармоничным образом.

🧸0-1 год:
⏺️Сенсорные игры: погремушки, мягкие игрушки, игры с водой и песком
⏺️Развивающие коврики и яркие картинки
⏺️Простые игры на развитие моторики: захватывание, ползание
Игры для детей 4-5 месяцев


☕️1-3 года:
⏺️Вводим сюжетно-ролевые игры, например, «магазин», «кухня». Польза ролевых игр.
⏺️Конструкторы и пазлы
⏺️Игры с водой и песком
⏺️Простые настольные игры и развивающие книги
Игры для детей 1-2 лет
И ещё игры
Игры для детей 3 лет

🎨3-5 лет:
⏺️Расширяем ролевые игры
⏺️Творческие игры: рисование, лепка
⏺️Обучающие игры и головоломки
⏺️Настольные игры
⏺️Игры на развитие логики и внимания
⏺️Активные игры на свежем воздухе

🚴‍♂️5+ лет:
⏺️Обучающие приложения и игры
⏺️Спортивные игры и командные виды спорта
⏺️Творческие проекты и научные эксперименты

❤️Что рассмотреть подробнее?

👦С прекрасным и добрым праздником, с Днём защиты детей!
❤️Учить, дарить любовь, оберегать и делиться мудростью!

🌷В честь праздника дарю вашим детками развивающее занятие «Полевые и садовые цветы».
Прикреплю в комментарии!

Оно позволит:
⏺️Расширить кругозор и познакомиться с темой
⏺️Развить мелкую моторику
⏺️Развить внимание и память
⏺️Классно провести время

Поставьте ❤️ если это полезно.