Mosdefektolog_logoped

Как же все - таки интересно устроена наша слуховая система. Сколько тайн она еще хранит .

Сегодня хочу поделиться 12 - ю интересными научными фактами

1️⃣Почему нам всем надо беречь слух!В улитке внутреннего уха находятся волосковые клетки, которые преобразуют механические колебания в электрические сигналы. Эти клетки чрезвычайно чувствительны и могут быть повреждены даже небольшим воздействием шума.

2️⃣Самая маленькая кость в организме человека расположена в среднем ухе. Это - стремя.

С помощью акустического рефлекса стременной мышцы, крепящейся к самой маленькой кости в теле, внутреннее ухо защищается от слишком громких шумов и громкости собственного голоса человека. Именно поэтому собственный голос на записи кажется нам чужим и незнакомым, потому что дополнительные эффекты стременной мышцы уже не работают.

3️⃣Барабанная перепонка выполняет функцию преобразования звуковых волн в механические колебания, передаваемые далее во внутреннее ухо. Её толщина всего около 0,1 мм, но она выдерживает значительные нагрузки.

4️⃣Евстахиева труба соединяет среднее ухо с носоглоткой и регулирует давление воздуха внутри уха. Нарушение её функционирования может приводить к ощущению заложенности уха.

5️⃣Института гигиены труда и профессиональных заболеваний РАН предупреждает, что постоянное воздействие сильного шума может привести к повреждению слуховых рецепторов и развитию хронической потери слуха. Особенно подвержены риску работники промышленных предприятий и любители громкой музыки.

6️⃣По данным исследования кафедры аудиологии Московского государственного медицинского университета им. И.М. Сеченова с возрастом происходит постепенное снижение чувствительности слуха, особенно к высоким частотам. Это явление известно как пресбиакузис.

7️⃣Такой метод исследования нарушения слуха как электрокохлеография, основанный на регистрации электрических потенциалов, возникающих в улитке и слуховом нерве, используется для выявления повреждений слуховой системы, в том числе для подтверждения наличия заболеваний спектра аудиторных нейропатий

8️⃣Профессор МГМУ Ю.Г. Матвеев говорит о том, что организм обладает способностью адаптироваться к различным уровням звуковой интенсивности. Однако чрезмерное привыкание к громкому звуку может привести к ухудшению восприятия тихих звуков.

🅰️Человеку важен бинауральный слух. Наличие двух ушей позволяет определять направление источника звука благодаря различиям во времени прихода звука и уровне его интенсивности.
Способность мозга локализовать источник звука зависит от анализа временных и амплитудных различий сигналов, поступающих от каждого уха.

1️⃣0️⃣По данным научных исследований кафедры неврологии РУДН Х роническая потеря слуха может негативно влиять на когнитивные функции, увеличивая риск развития деменции и ухудшения памяти.

1️⃣1️⃣Современные технологии позволяют создавать искусственные устройства, такие как кохлеарные импланты, которые могут частично восстанавливать слух у людей с тяжелыми нарушениями слуха.

1️⃣2️⃣Зачем нам сера в ухе?
Ушная сера выполняет защитную функцию, предотвращая попадание пыли, грязи и микробов внутрь слухового прохода. Она также способствует самоочищению уха.


Что знакомо из этих фактов ? А что прочитали впервые.
Ставьте номер факта в комментариях . ❤️

Вам нравится читать контент на этом канале?

Возможно, вы задумывались о том, чтобы купить на нем интеграцию?

Следуйте 3 простым шагам, чтобы сделать это:

1) Нажмите на ссылку: Вход
2) Пополняйтесь удобным способом
3) Размещайте публикацию

Если тематика вашего поста подойдет нашему каналу, мы с удовольствием опубликуем его.

Пропажа - мое второе имя !
Специально наснимала видео и фото , пообещала (скорее сама себе) и пропала .

Все эти сокровища оказались у меня после мастер-класса 23.03.2025 , соорганизатором и участником которого я была.

Все пособия уже в работе. Поэтому рекомендую вам.

1) Путешествие Говорушечки от Екатерины Труновой

2) Картиочки с сюжетом и раскраска от Алины Капустиной

3) конструктор сочинений от Эллины Титовой

4) Потрясающие овощи ручной работы от моей драгоценной однокурсницы и подруги

5) Милейший колобок от бренда «Цветные игры».

6) альбом «Фразы 2» от бренда FrenchoPoncho

Друзья !
Завтра планирую поделиться с вами полезностями.

Хочу написать про пособия , которые приобрела и получила в подарок на
🚩🔤🔤🚩🔤🔤🔤🔤🔤

Накануне спала 2,5 часа.а потом 12 часов активности .

Это я про себя и наш большой открытый мастер - класс

🔤🔤🚩🔤🔤🔤🔤🔤

Было всё!
Горящие глаза зрителей, увлеченность своими делом спикеров, теплая атмосфера , классная ярмарка, полезности и уютное общение людей, которые приехали не только из Москвы , но и из других регионов нашей Родины, что особенно ценно мне как организатору.

Зачем я буду рассказывать?
Посмотрите лучше видео на 2 минуты , о событии, которое продолжалось 8 часов .

Итак, друзья!
Уже завтра нас ждет встреча с авторами пособий:

Екатерина Селезнева https://t.me/frenchoponcho_news ,

Ирина Клементьева https://t.me/klementevalogoped

Елена Максимова https://t.me/elena_maksimova_logoped

Екатерина Андреева https://t.me/mosdefektolog_logoped

Екатерина Трунова https://t.me/govorushechky22

Ирина Березина https://t.me/colors_games

Ольга Елсукова https://t.me/olgaelsucova

Это будет прекрасная возможность встретиться и приобрести пособия лично из рук автора, задать интересующие вопросы, а также пообщаться с коллегами в очном формате.

В программе мероприятия:

⏺Презентации авторских разработок и методик.
⏺Практические приемы с использованием пособий
⏺Обсуждение актуальных вопросов в области коррекционной педагогики.

Вчера со мной произошло удивительное !
Я проводила снова подгрупповое занятие . Точнее , я стала участником проекта «Книжки Вслух» от фонда «Мелодия жизни».

Огромная благодарность за такую возможность директору фонда Дарье Левиной и РДГБ.

Педагоги меня поймут, что такое работа с подгруппой / группой детей. И верх мастерства - работа с группой детей, которых ты видишь впервые !

О!!! Эти горящие глаза, улыбки, шалости во время чтения сказки «Петушок и бобовое зернышко».

Мы прочитали, инсценировали, танцевали и пели, слушали и даже смогли изготовить собственного петушка !

Я получила огромное удовольствие от процесса.
Надеюсь , это было взаимно.
И очень хочу еще раз испытать это приятно чувство удовлетворения от процесса взаимодействия с детьми и их мамами .

P.S.
Дочке болеет дома. Я приехала и мы с ней провели такое же чтение сказки .

Фото у меня, к сожалению нет. Есть кусочки видео и фото самой библиотеки. Это особый КАЙФ!
Обязательно съезжу с Машей .

Друзья! Кто не успел записаться на завтрашние чтения с Екатериной Андреевой - есть место!

Запись здесь https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfLCFyHQ-QP5O9IWI405P01FsLYjY94ofCNN4Oqk3maSO8Fog/viewform

Приветствуем вас, дорогие друзья!

Решили еще немного рассказать про наш вебинар-практикум «Медико-педагогическое взаимодействие на этапе подбора и настроек слуховых аппаратов»

Для кого он?

✅сурдопедагогов и других специальных педагогов (дефектологов, логопедов и т.д.), которые в своей работе сталкиваются с людьми с нарушениями слуха
✅студентов, обучающихся на профилях подготовки «Сурдопедагогика»/ «Сурдо и тифлопедагогика», «Логопедия», которые в своей профессиональной деятельности столкнутся с людьми с нарушениями слуха
✅врачей, которым интересна тема взаимодействия с сурдопедагогом в рамках настроечных сессий
✅родителей детей с нарушениями слуха для большего понимания того, как должна происходить настройка СА

Почему мы считаем, что в этой теме важно разбираться?

✅Даже если вы не работаете на настроечных сессиях, важно понимать, как происходит подбор и настройка СА, чтобы на своих занятиях и в процессе наблюдений за ребенком вы могли сориентироваться, если что-то сделано некорректно или у ребенка упал слух/ вышел из строя СА/ не подходит вкладыш и т.д.
✅Специалисту необходимо уметь описывать особенности слухового восприятия своего ученика
✅Полученные знания помогут вам понять,что можно ожидать в слуховом восприятии от ученика на занятиях и в ежедневных ситуациях.

Если у вас есть вопросы по вебинару, будем рады на них ответить.

Ваш СурдоМаяк 🫶

P.S. Будем благодарны за репост