Танины сказки

По традиционной подборке #игрушки_книги_месяца можно понять, что мы дома не сидели и много где были. 🙂

Железная дорога, 1900₽
Китайский аналог Junion в два раза дешевле. Больше всего понравилось катать поезд с горки.

Каталка с ручкой, 800₽
Подсмотрели такую в кафе с игровой: трещит не громко, а увлекает сильно. Теперь ежедневная уличная игрушка.

Пазл-головоломка, 700₽
Такие вкладыши добавили малышам в нашей развивашке, поэтому заказала похожий домой. Ищем места для животных, изучаем их домики и формы дверок.

Планшет магнитный, 500₽
А это находка из детской парикмахерской. Сын сначала завораженно притягивает шарики ручкой, а потом нажимает пальчиком, чтобы они провалились обратно.

Раскраски 12 шт, 300₽
Потихоньку добавляю раскраски к обычным белым альбомам. У этих милые рисунки с широкими границами.

Пиши-стирай тетрадь, 400₽
Задания интересные, отлично подобраны по сложности на этот возраст. Смущает маркер, потому что Тёма постоянно стремится его попробовать. Поэтому использую для совместных игр.

Пальчиковая раскраска, 150₽
У нас медленно заканчивается годовой набор от школы семи гномов, поэтому нахожу новые альбомы с заданиями.

Наклейки, 300₽
Как сказала наша няня, наклейки это больше для родителей, чтобы занимать ребёнка и отдыхать. Хороший набор в дорогу и для того, чтобы учиться располагать предметы правильно на картинке.

Делитесь своими последними находками в комментариях! С удовольствием подсмотрю что-нибудь у вас. 🐭

Колбасёнку 1 год и 8 месяцев!

Что умеет:
✔️ уверенно считать до трех и до пяти
✔️ запоминать всё на свете, а потом пересказывать – маленький разведчик
✔️ правильно показывать и называть все фигуры

Что любит:
❤️ песни «Там» и «I like to move it»
❤️ лаваш, ряженку, суп и сок
❤️ лейку, отвертку и книжку со стихами-болтушками

Что не любит:
🔘 выходить на улицу и заходить домой

Что говорит:

Появились предложения из 3-4-5 слов с глаголами! Скоро уже буду записывать смешные фразочки ☺️
И первый английский: a b c d, аляму – I like to move it

#тёма_растёт
1,7 год тут.

Только что случился первый полноценный диалог ребёнка с колонкой! #тёма_растёт в 1 год и 7 месяцев

Раньше Тёма выговаривал только «Али». Классическое обращение было: «Али клюти пе там-там».
Теперь научился говорить «Алиса», и колонка впервые ответила на его собственный запрос.

Делаем ставки, когда ожидать ночных разговоров и просьб включить любимые песни! 🐻
•••
Подборка игр на Алисе понадобится ребёнку совсем скоро!

Заказала на маркетплейсе колготки, а приехал кухонный смеситель — знаки, что ремонт на горизонте! 🦆

Звучит как что-то фантастическое, но всё просто: через дорогу от дома зоопарк.

Недавно впервые ходила туда с Тёмой и его крестной. Впечатления неоднозначные.

Лев поразил своим рыком и осознанием, что это тот самый звук, который мы периодически слышим из окна.

Но в целом, от похода в зоопарк осталась какая-то тоска на душе. Обезьяны забрались в самый угол и смотрели оттуда своими слишком умными глазами. Смотрели на фенека, который разорвал тушку какого-то зверька. Журавль пытался взлететь, а маленькая клетушка не давала ему размахнуть крылья. Какая-то теснота, грязь и грусть.

Красота в глазах смотрящего, но в местном зоопарке я её не нашла.

По вечерам на нашей улице рычит лев. Как только стали спать с открытым окном, не могу отделаться от этой мысли.

Раньше я думала, что этот звук какой-то технический. Насос, скрип ворот или ещё что-то такое. Но нет, это настоящий лев.

Я хотела бы, чтобы мне рассказали об этом, когда ребёнку ещё не было года.

Пост о том, как мы переживаем первые кризисы взросления.

Всю информацию я по кусочкам находила, применяла, понимала, что работает – и теперь активно этим пользуюсь.

1. Контейнирование негативных эмоций.
Когда Тёма плачет, я стараюсь быть рядом, оставаться спокойной, предлагаю обнять и не перебиваю. Даю проплакаться и пережить этот момент самостоятельно.
То, что для нас кажется мелочью, для ребёнка может быть реально большой трагедией в моменте. И если пытаться переключить внимание, к негативной эмоции на ситуацию появляется ещё «меня не понимают».

2. Возможность выбора.
С Тёмой учимся договариваться друг с другом. Пример: на прогулке сын просится на ручки. Я объясняю, что он тяжелый и даю выбор: поедет на коляске или пойдет ножками. Если хочет больше контакта – пойдёт пешком, держась за руку. Если устал – сядет на коляску. Если настаивает оказаться на руках: беру, но снова объясняю, что мы не можем пойти, потому что он тяжелый. И напоминаю, что у него есть выбор. Он и получает контроль над ситуацией «я сам решу», и действует в рамка обозначенных мной правил – все в выигрыше.

3. Время на самостоятельное изучение.
Это лучшее моё открытие: замедлиться и наблюдать за ребёнком, не создавая дополнительного шума и не привлекая его внимания. Он сам пробует что-то, ищет новые пути взаимодействия с предметами. Я только контролирую безопасность и предлагаю помощь, если она вдруг нужна.

4. «Я сам» и «вместе».
Всё, что вы сейчас делаете вместе с ребенком, в ближайшем будущем станет его «сам». Во-первых, здесь про расширение границ возможностей: чтобы чему-то научить ребёнка, нужно какое-то время делать это вместе с ним. Во-вторых, про вот это раздраженное «сам», когда маленький человек требует, чтобы ему дали свободы. Здесь важно вовремя заметить, что помощь больше не нужна, и устраниться. Так, если не хочу заиметь истерики «я сяяяям!», не делаю это действие вместе ни при каких обстоятельствах (ножи только для взрослых, кнопка лифта тоже – сначала дорасти).

5. Место в обществе.
Часто вижу, как мамы и особенно люди старших поколений ориентируются на окружающих в общении с ребенком: пытаются оправдываться за поведение ребенка, говорят «смотри все детки уже сделали это, а мы с тобой/ты ещё нет» – стремятся, чтобы ребёнок был удобным. Но удобный ребёнок = удобный несчастный взрослый с убитой самооценкой. Я стараюсь объяснять Тёме, что в проезжающей мимо коляске спит малыш и нужно чуть-чуть пообщаться тихонечко. И если сейчас он разыгран и не в состоянии контролировать свою громкость, то мы играем в тихих мышек. Одно дело объяснять, что хорошо и плохо, и совсем другое вгонять ребёнка в рамки своих ожиданий, пока его механизмы саморегуляции ещё не дозрели.

Посмотрим, к чему это приведет. Хочется верить, что выбранная мной стратегия воспитания окажется верной.

Если дочитали до конца, делитесь в комментариях своими открытиями и секретами взаимодействия с детьми. Буду рада пообщаться с вами! ❤️

МАРТ #заметки_месяца

Очень мало появлялась здесь, в основном с личными мыслями:
• про малышей и цифровизацию
• как я перестала быть трудоголиком
• про почти декретный отпуск

Немного писала о полезных находках:
• безопасные ножницы, пылесос и книга сказок – новые покупки ребёнку
• одежда и обувь для самых глубоких луж
• рецепт песочного печенья для развития малышей

Контент: хихикала с выпуска натальной карты с Лазаревым
Книги: Направлять, а не ругать | Большая книга общения с ребёнком
Февраль [тут]

🧑🏼‍🍳🥣🍪

К слову про домашние дела. Насколько же они обогащают моторику, сенсорный опыт ребёнка и словарный запас!

Казалось бы, готовили печенье, а на самом деле:
• учили новые слова (тюльпан, тесто, скалка)
• мешали венчиком
• просеивали муку
• мяли и раскатывали тесто
• искали место для формочек и давили на них всей ладошкой
• посыпали печеньки кокосовой стружкой
• тренировали «сам» и «вместе»

Рецепт песочного печенья проще некуда: сливочное масло растопить, добавить яйцо, муку и сахзам/сахар. В духовку на 180 градусов на 10-15 минут.