Академия детского воспитания

🏪 Права ребенка в школе: как услышать его голос и защитить интересы» Образование — не только уроки и оценки, но и право ребенка на уважение, участие и индивидуальный подход. Как сделать так, чтобы его голос не терялся в системе? 📚 Что говорит закон? — Конвенция о правах ребенка (ст. 12): Дети имеют право выражать свое мнение в вопросах, их касающихся. — ФЗ «Об образовании» (ст. 34): Ученик может выбирать курсы, участвовать в управлении школой через советы. 💡 Как поддержать ребенка? 💩Спрашивайте, а не решайте за него: — «Тебе нравится эта школа/кружок? Что бы ты хотел изменить?». 💩Учите отстаивать границы: — Если учитель нарушает права (например, публично высмеивает), объясните ребенку: «Ты можешь сказать: „Мне неприятно такое обращение“». 💩Помогите подготовиться к разговорам с учителями: — Вместе составьте список вопросов на родительское собрание. Пусть ребенок озвучит их через вас: «Мой сын хотел бы понять, как улучшить проект». 🚨 Тревожные звоночки: — Ребенок отказывается идти в школу без объяснений. — Снижение успеваемости + жалобы на «несправедливость». ❗Что делать? — Поговорите с классным руководителем. — Обратитесь к школьному психологу. — Напишите официальное заявление директору, если ситуация не решается.

Ребенок должен знать — вы на его стороне, даже если он не «удобный» ученик.

Что нужно знать о питании ребёнка в первые месяцы - простыми словами Первые месяцы жизни - самый ответственный этап: формируется иммунитет, развивается мозг, закладывается здоровье на будущее. Но даже при всей заботе родителей возникают трудности: нехватка молока, колики, недобор веса или перекорм. Основы питания: 🥛 Грудное вскармливание - лучший старт 🍼 Смеси - иногда необходимы, и это НОРМАЛЬНО При недоношенности или низком весе питание может усваиваться хуже. В таких случаях врачи подбирают поддерживающую терапию, которая помогает улучшить обмен веществ и не перегружает ЖКТ. Подробнее о том, как правильно организовать питание ребёнка в первые месяцы жизни 👉 читайте в статье

Обязанности как ступеньки взросления: что поручить ребенку? Каждое дело — не просто помощь, а шаг к самостоятельности. Подбирайте задания так, чтобы они «росли» вместе с малышом! 2–3 года: «Я сам!» 🔠Расставлять книжки на полку (свои любимые — как утренние сказки!). 🔠Кидать грязную одежду в корзину — пусть превратит это в бросок «в баскетбол». 🔠Вытирать разливы вместе с мамой — «спасаем мир от луж!». 4–5 лет: «Помощник-профи» 🔠Собирать сухие листья в саду в ведерко — «ищем сокровища для белочки». 🔠Выбирать одежду на завтра (из 2-х вариантов) — тренируем утренние сборы без стресса. 6+ лет: «Ответственный дежурный» 🔠Готовить простой перекус (сэндвич, нарезка овощей) — как в кулинарных квестах! 🔠Выносить мусор в контейнер — «миссия по спасению планеты». 🔠Ухаживать за своим растением (полив, опрыскивание) — «дружба с зеленым питомцем». Не просто дела, а навыки: Постепенность: Начните с 1 обязанности в неделю, потом добавляйте новые. Выбор: Пусть ребенок сам решит, что будет делать сегодня («Поливать цветы или кормить кота?»). Итог недели: Устройте «семейный совет» с чаем и похвалой за достижения — как вечерний ритуал благодарности.

💬 Помните те баллы за уборку? Теперь их можно копить не только для призов, но и для «повышения уровня»: сегодня «Новичок», завтра — «Супергерой дома».

🧠 Как транслингвальная нейростимуляция помогает мозгу восстанавливаться Транслингвальная нейростимуляция (ТЛНС) активирует нейронные связи, отвечающие за речь, внимание и движение. Мягкие электрические импульсы, проходящие через язык, воздействуют на ствол мозга и мозжечок, улучшая способность мозга перестраиваться после травм, инсультов и нейродегенеративных нарушений. На программе «Применение транслингвальной нейростимуляции в работе с пациентами с нарушениями высших психических функций»Московского института психоанализа вы: — разберётесь в механизмах ТЛНС и нейропластичности — освоите методы диагностики и коррекции речевых, когнитивных и моторных нарушений — научитесь применять технологию в нейропсихологической и логопедической практике 📍Старт: 24 ноября 2025 📍Формат: очно и онлайн 📍Длительность: 1 месяц 📍Документ: удостоверение о повышении квалификации Подходит дефектологам, логопедам, нейропсихологам, реабилитологам и другим специалистам, работающим с детьми и взрослыми после ЧМТ, инсультов, ДЦП и СДВГ. 🎁 При заявке на программу добавьте к ФИО промокод PSY — и получите курс «Педагог-психолог: ключи к эффективной работе в сфере образования» за 1 рубль после оплаты обучения.

Кризисы малышей: как оставаться спокойной и мудрой? Истерики и упрямство — не каприз, а этап развития. Ваша реакция — ключ. 3️⃣ стратегии для мам: ♥️ Признайте эмоции: Вместо «Не плачь!» скажите: «Я вижу, ты злишься. Давай вместе решим проблему». Назовите чувство: «Тебе обидно, что нельзя конфету? Понимаю…». ♥️ Переключите фокус через игру: «Ой, смотри, твоя игрушка плачет! Давай ее утешим». Используйте «магию»: «Давай дунуть на злость, чтобы она улетела в окно!» (как в ритуалах перед сном). ♥️ Дайте выбор в рамках границ: «Ты будешь есть суп ложкой или вилкой?» вместо «Ешь сейчас же!». «Сначала убираем игрушки, потом мультик. Выбирай: начать с машинок или кубиков?».

✅ Помните: Ребенок не манипулирует — он учится жить в мире правил. Ваше терпение — его опора.